1.2阶段性考核一——安全用电和急救措施.doc

《电工技术》 教 案 （2017～2018学年第 1学期） 适用 机电一体化 专业 院系（部）_______机电系_____ ___ 班 级 _ 17机电2、3、6 __ 教 师 ________ 陈钲 ___ 教案首页 本次课标题：阶段性考核一——安全用电及急救措施 授课日期 2017、9、11 授课班级 17机电2、3、6 课 时 1 上课地点 教室 教 学 目 标 能力目标 知识目标 掌握安全用电常识 掌握触电的急救措施 掌握安全用电常识 掌握电流对人体的伤害 及质量 安全用电常识 电力系统 触电急救措施 重 点 难 点 重点：：练习题与电子技术》 《电工电子技术》 2、电力系统 讲授（口述） 个别回答 10分钟 归纳拓展 安全用电常识 2、供电系统 讲授 或在教师引导下先由学生总结 教师再归纳 个别回答 5分钟 能力训练 触电急救措施 学生描述 自己分析 20分钟 分析总结 首先对本节课所讲的内容进行提问，其次根据学生的回答情况进行分析，最后总结本节课的重难点 教师讲授或提问 个别回答 教学内容 【导入新课】 随着社会的不断进步，电能已经成为人们生产生活中最基本和不可替代的能源。电日益影响着工业的自动化和社会的现代化。然而，当电能失去控制时，就会引发各类电气事故，其中对人体的伤害即触电事故是各类电气事故中最常见的事故。 【告知目的】 阶段性考核一—安全用电及急救措施 【讲授新课】 安全用电常识 1、触电事故种类 触电事故分为电击和电伤两大类。 2、 触电方式 触电方式分为单相触电、两相触电、跨步电压触电。 人体的安全电压为36V。 当人体通过的电流值超过50mA，且通过时间超过1s，可能会造成生命危险。 使用电器设备时防止触电的保护措施有保护接地和保护接零 【归纳拓展】 电流对人体的 影响触电后果的因素 触电方式 触电急救 发现有人触电应设法使其尽快脱离电源。 使触电人脱离电源的同时,还应防止触电人脱离电源后发生二次伤害。如应采取措施预防触电人在解脱电源时从高处坠落。 使触电人脱离电源后,若其呼吸停止,心脏不跳动,必须立即就地进行抢救。 救护工作应持续进行,不能轻易中断,即使在送往医院的过程中,也不能中断抢救。 如触电人触电后已出现外伤,处理外伤不应影响抢救工作。 对触电人急救期间,千万不要给触电者打强心针或拼命摇动触电者,以免触电者的情况更加恶化。 夜间发生触电事故时,切断电源会同时使照明失电,应考虑切断后的临时照明,如应急灯等,以利于救护。 当抢救者面色好转、嘴唇逐渐红润、瞳孔缩小、心跳和呼吸恢复正常,即表明抢救有效。 【分析总结】 安全用电的基本常识 2、触电的急救措施 【布置作业】 课后练习题 42