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第三单元 思想方法与创新意识 第十课 创新意识与社会进步 考点： 1.辩证的否定观、形而上学的否定观 　 2.唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识、创新的社会作用 课标分解 考纲细化 考题预测 理解辩证否定的含义及实质；了解形而上学的否定观。 坚持辩证否定观，树立创新意识，理解创新的社会作用。 　1.辩证的否定观、形而上学的否定观 　2.唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识、创新的社会作用 本部分考题集中于辩证的否定观、唯物辩证法的革命批判精神与创新意识、创新的社会作用等内容。题型以选择题为主，侧重基础知识的考查，难度一般不大。 复习过程中关注热点：①结合2017年“两会”内容，理解辩证否定的内涵。②结合2015年诺贝尔获奖者、2016年国家最高科学技术奖获得者取得的重大成就，分析辩证法的革命批判精神与创新意识的关系。 考纲解读细化面向高考 【本课知识网络】 【融汇贯通】 明确一条主线：事物的发展。 理解四个概念：联系的概念、发展的概念、矛盾的概念和辩证否定的概念。 掌握四种方法：用联系的观点分析问题、用发展的观点分析问题、用矛盾分析法分析问题、用创新意识分析问题。 把握一个作用：创新在社会发展过程中的作用。 该讲主要以“创新意识”为主线，分析了为什么要创新以及怎样进行创新。立足为什么要创新，分析了创新是辩证的否定观和辩证法的革命批判精神的要求，创新有重大的社会作用；立足怎样进行创新，分析了辩证的否定观和辩证法的革命批判精神的方法论，分析了科技创新、制度创新、理论创新、实践创新等。辩证否定的原因是事物内部矛盾双方的对立统一，辩证的否定是事物联系的环节、发展的环节。作为世界观，辩证法昭示我们，世界是一个永不停息地运动、变化和发展的世界；作为一种思维方法，辩证法要求我们以批判精神和创新意识对待周围的世界。把握唯物辩证法的革命批判精神和辩证否定观的基本内涵，有助于我们自觉树立创新意识，有助于我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进。只有坚持了辩证法，才能把唯物主义真正贯彻到底。 真题感受体会命题方向 1.（2016年高考上海卷26）创新驱动发展要依靠知识创新，而知识产权在保护、促进知识创新中起重要作用。用好知识产权这个重要杠杆，是创新驱动发展战略取得成效的重要保障。这说明知识产权是创新驱动发展的 A.根据 B.条件 C.源泉 D.结果 B 2.(2015·安徽卷)阅读材料，回答下列问题。 材料三 工匠精神筑梦中国制造“互联网+”激活中国制造。 当前，中国制造业创新能力不足、产能过剩等问题突出，亟需实现由低端向高端转型升级。2015年《政府工作报告》提出，制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网与现代制造业深度融合，促使中国制造包含更多中国创造元素，实现制造业由大变强的历史跨越。 （3）材料三是如何体现“辩证法的革命批判精神与创新意识”的？（8分） （3）辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。密切关注变化发展着的实际，突破旧的发展模式，提出和推动“互联网+”行动计划，促进中国制造业的转型升级，注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界，积极利用互联网+提升创造力，建设制造强国。 3.(2015·江苏卷)中国高铁在发展过程中，有效推进了土木工程、动车组成系统、运行控制系统的技术创新和服务管理模式的创新。通过系统创新，中国高铁在赢得国民信任的同时，也逐渐赢得力量国际信誉。截止2014年底，中国高铁运营总里程超过1万6千公里。材料体现的哲理是 ①要坚持整体与部分的统一 ②创新推动社会生产力发展 ③新事物的力量总是强大的 ④自在事物的联系是客观的 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ A 4.(2015·浙江卷)漫画《乌鸦喝水》（作者薛宏）提醒我们，做工作办事情要（ ） ①兢兢业业脚踏实地地埋头苦干 ②避免囿于经验的习惯性思维 ③注重研究新情况寻找新思路 ④果断抓住实际促成质的飞跃 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ $来源： C 5.(2015·浙江卷)现行GDP核算体系，不能反映自然资源对经济发展的贡献、生态环境恶化带来的损失和自然资源耗费。最近，环保部启动了绿色GDP2.0核算体系的研究工作，并确定明年进行新的核算体系试点。这一举动表明（ ） ①意识活动具有目的性和自觉选择性 ②任何事物之间都是相互联系的 ③辩证的否定是事物发展的环节 ④上层建筑对经济基础具有反作用 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ D 6.(2