三上语文期中知识点汇总.docx

三上语文期中知识点汇总姓名：第一单元1 我们的民族小学一、多音字：1.好 良好 大好河山； 好奇 叶公好龙2.更 更换； 更加3.看 看护； 看见4.当 当当当； 上当5.晃 摇晃； 晃眼 一晃而过6.校 学校； 校对7.鲜 新鲜； 鲜有8.教 教室； 教师二、近义词：穿戴—打扮 好奇—惊奇 安静—平静 招引—吸引招呼—问候敬爱—敬重 鲜艳—艳丽 绚丽—绚烂飘扬—飘动、飞扬 绚丽多彩—五彩缤纷三、反义词：洁白—乌黑安静—喧闹 古老—年轻?粗壮—纤弱（纤细）招引—驱散热闹—冷清?安静—嘈杂绚丽多彩—暗淡无光四、词语解释：坪坝：平坦的场地。穿戴：穿的和戴的（衣帽、首饰等）。打扮：使容貌、样子好看。绚丽：灿烂美丽。好奇：对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。鲜艳：鲜明而美丽。绚丽多彩：形容灿烂艳丽，色彩丰富。敬爱：尊敬热爱。招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引。热闹：（景象）繁盛活跃；使场面活跃，精神愉快；热闹的景象。安静：没有声音。边疆：靠近国界的领土。摇晃：摇摆，摇动。五、词语辨析：1.飘扬 飘动都有随风摆动的意思。区别在于：飘扬强调指物体在空中飞扬，飘的幅度比较大；飘动强调指物体借助风波的力量而摆动。例句：五星红旗高高飘扬在运动赛场的上空。一只小小的纸船随着波浪飘动着。2.敬爱、敬重这两个词都是动词，都有“尊敬”的意思。敬爱常指对熟悉的人如师长、父母等，尊敬热爱。敬重一般指恭敬尊重他人，对象多为较陌生的人。例：敬爱的周总理终于赢得了会场所有人的敬重。六、词语听写：坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬敬礼 蝴蝶 好奇游戏招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 洁白 摇晃 孔雀舞 凤尾竹绚丽多彩七、课文内容：课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文最后一段用“这就是我们的民族小学”点题，直接抒发了自豪之情，写铜钟和凤尾竹的影子，使人联想到钟声悠悠不绝和影子绵绵萦绕，自然就会对民族小学产生一种难忘和怀念的情感。八、本课要掌握的词语有：坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃。2 ?金色的草地一、多音字：1.朝 朝鲜 改朝换代； 朝霞 朝令夕改2.假 放假 假期； 半真半假 狐假虎威3.盛 盛开； 盛饭4.劲 劲头； 劲敌5.觉 睡觉； 感觉二、近义词：盛开—开放常常—经常 玩耍—嬉戏喜爱—喜欢仔细—细心 观察—观测使劲—用力合拢—收拢假装—装作、伪装快乐—愉快、高兴三、反义词：盛开—凋谢 合拢—张开喜爱—讨厌傍晚—早晨引人注目—默默无闻四、词语解释：蒲公英：多年生草本植物。全株含白色乳状汁液，叶子倒坡针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛，根茎可入药。盛开：（花）开得茂盛。玩耍：做使自己精神愉快的活动；游戏。一本正经：形容很规矩，很庄重。绒毛：纤细而柔软的短毛。引人注目：引起的人注意，使人把视线集中在一点上。合拢：合到一起。假装：故意做 出某种动作或姿势来掩饰真相。观察：仔细察看（事物或现象）。有趣：能引起人的好奇心或喜爱。五、词语辨析：1.仔细 细心二者都是形容词，都含有“用心细密”的意思。但“仔细”除了有“细心”之意外，还有“小心、当心”和“俭省”的意思。例：小红做数学题很细心。路上结了冰很滑，你要仔细点儿。2.观察 观测都有仔细察看的意思。区别在于：“观察”的目的在于察看，可用于具体事物或情况、问题等抽象事物；观测的目的在于通过察看来进行测量，多用于天文、地理、气象等方面。例：我们必须学会观察生活。他们把观测的地点设在南极是对的。六、词语听写：盛开 玩耍 使劲 绒毛 假装这些 钓鱼 观察花瓣合拢 手掌 有趣 喜爱 常常 一本正经 引人注目七、课文：这篇课文讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友（兄弟俩）的故事。课文主要写了两件事：1.哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。2.“我”发现了草地会变颜色极其变色的原因。第二件事作者从两方面来写的。先写发现草地会变颜色，再写是怎样发现草地变色的原因的。为什么说蒲公英和我们一起睡觉，一起起床？因为蒲公英的花开、花合与人的起居或昼夜的变换相似或相关。《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。a) 课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）b) 草地为什么会变色？（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）c) 这篇课文主要表现了什么？表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。）八、本课