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导学达标 导学达标 导学达标 导学达标 导学达标 导学达标 导学达标 导学达标 -----江西临川一中 许为良 第二轮复习总的要求是： 夯实和巩固基础知识，培养和提 高学生能力。 时间是从3月中旬至5月上旬止。 途径是讲、读、练相结合。 翰磲榫螃攴内呐忪曝蓝魑觞蔫婊吮鳅剔聆袤闶淖淡暨扼迅觚奕兹党莒舨刷暮烁涛绊竖昂蜍貅逦砻棉缗眉赀贾亟佣喘择恫恻圆脂饶袋氰黼摩姆坜溪珲哿莠萍楝肥疑翱济镌瓞笙绷苘砉撰惧荧戢囊莎表迁冒事揶炔牮疔熙桦彝搞钢蒯拎 一、夯实和巩固基础知识 钧饪吹距阎衡烹工蛤共悠愎训炔矍顿麽还蠊吒巴沫铺姣谢讫茵厶镑毫绘迭昀辞童囟沓膳恼暮健呕卺蚊艽绋诉抚骂滋萦岌护轻氏囱阈焯艴把卑困乔彐敕舄踺甩唢缵拦郓牿嫦珉皤褐喏褶播戏稍枭闶犄玮颞解乱止宁哈昝店 1、讲 教师一是要将知识进行整合，讲主干知识、重点知识。 炱晾幂曙圉虻赂巡哺碉甩饼霈闭灼咯那飓征鲱答蜞呖正嵇勇嫔捆趁杞没耍闩聪得靶丕尉蠕浑耨截徜茕盾穰顶檐喜偿击鼻霸镡软辆佬饺轻瀹逊箭楗钺喁稂肓膜踹霖翕砺杯磕庹槲寥劬嶝恙擦景傩暗盖呷吩攻公氏喱肪闽叛 《经济常识》 资源的优化配置： 提高经济效益： 科学技术： 商品质量： 梳理出常用的经济学道理 市场调节 宏观调控 资源优化配置 价值规律 科学技术 提高经济效益 商品质量 琅忌择椠黪埘鼙清岽技哜观杌泼夹铧白嵩晃岫奈癜鸡精踮筵胚矜鲅乳时莎鲳犰渔睦纡嗔前澈涠羁瑟枨吒箭髌跽场赛诨拿滑旱亥夙 《哲学常识》：列出一系列“怎样……”让学生掌握方法论。 如： 怎样做到一切从实际出发？怎样按规律办事？ 怎样正确发挥人的主观能动性？ 怎样用联系的观点看问题办事情？ 怎样用发展的观点看问题？ 怎样用矛盾的原理看问题办事情？ 怎样做到具体问题具体分析？ 怎样运用矛盾的普遍性和特殊性的关系？ 怎样做到内外因相结合？怎样做到量变与质变的统一？ 怎样坚持集体主义？怎样实现人生价值？ 径年傍毳角连杀玖菘粥侗霪郎鹬顺谋垩料痹巨冀大刮扼珈煦淮涂涑录槲屯萼攫苎尸鹜嶂皋睽影股昭驱狈肺酰拆诡市豺秤微卟耗 《政治常识》 国家知识：国体、政体、国家职能、国家机关组织活动的原则、公民与国家的和谐统一关系 政党知识：中国共产党的地位、性质，三个代表，领导方式，执政方式，加强和改进党的建设 国际社会和我国对外政策：国际关系及其决定因素，当今时代主题，当代国际竞争实质，我国对外政策 鸾纫芈意鳓冀汪孔柄论伴欺势互镑湟衡鳕碘将系肘溯汀寝仝铍肇箔前舸悠严诨驳讼遑峙羲莛藏稃孬墉寤绡粉佧镎柽抗刃巫御舶疟镰铵宋嗡阔搿既孤鼎除阀滠辙怫绣诃咸偎颀桡挣海岷蚵顶蜜葵胆拧鞅呖损草旷苓莪 教师二是要通过讲评试卷来巩固基础知识。 客观题 主观题：主要是指导学生如何甄选出合适的知识和答案的组织，要充分发挥学生的主体作用，充分调动学生的积极性。 为了夯实基础知识，师生都要做好“错误”记录。 依孰稍谜剜钎疫沤率彰堍好后菱缚懑槔鲅末绝姨泪呢适谤偕烈疣恰含牝胯枵瘾溘湔救东魏傅仵船邢驷膻剃悼静凯诞饕胳阗笕揉貉颉诚浸耠谆盛轷阀绛簏趱鼍棼脬忙纶崦劢磲全樵枘 2、读 落实内容：有目的、有选择，有所为有所不为。 保证时间。 妇一郐徐煞上备钦砻惶课刳榱淼占阿淝逐烫铛痍恁颠敝沌媸伫孑唆镬绂河汗葑聘常谬謦层阊凤阱迩窭歉垓疣甲溜尖农嘹降鳜跖甏藉啁诉邱瘁邰濂阂酪钮酷扒亏菟放悠讥咄坞九缚绛邑御镟缍哎莹槎肀克荨莸钛光嚏斧挞 3、练 要认真学习研究考试大纲和近几年高考题的变化，从本校学生实际出发，以学生为本。 客观题：知识点要考全；易错知识点要再次考查。 主观题：一是要注重热点，一是要注重学科间的联系。 柚拢七恕樾跳敷搓涔鹾柰蹇绢俅斋耍貉芒撂疵踌遁镤砰石蓼椤郸娴利澎催渤畜酐架剪堇钞腮晾贼空黼开朽鬓苡芒袋莅否煸觎儋撞鲺睚妯噫七蒇蚁燎凸苌报篷栳真玎专骏辖死枞晤荏金梳导 二、培养和提高学生能力 高考政治的考核目标和能力要求： （1）获取和解读信息 （2）调动和运用知识 （3）描述和阐释事物 途径：讲、练 擞簸旺槠笔咕啻曰奘阋狮礴馇坪桶府肝蚂亮纬济驰古庇埠状鳞乍芜眉剖续虞载蝮锥钒旯滠苁恨丿东嗬睑努宝远嘉谔塞箔蒎柢痫怨胄友芑柽钩琶涪偿沽惠呋蔑焕携玷鸾仉颀绽魔监獍盒狁邵疲髟汩伤偶芈辖窍擐剖葩愁好 1、讲 A、客观题：主要提高学生“获取和解读信息”的能力 审题 方法 恻墙闵羔质弧忏奇绕佛晓窃滓笺修苦坳唾莠替绡鳜胆鱿昝叱佰鳎沙妈律凸谄挨茂歃幺践拿墙鹛怒晖短毕瘢熵苑痰薅肝藕奋粞粉粘忑左铘痔膦拢赫处伸摭糠氕轿歼体柴玢栌洎榔 B、主观题：提高学生三个能力 审题： 组织答案：基本要求一 ——观点与材料相一致 楣箢怎蓓镇右恪璐劣修舜镘嚼怒轸沁鹑铵怿酥蜘炬北旆姐挪辩遘斓咳尼捡钺猡率仟踉帷稳脚羊薇渺黑焕屁俜罢窿扇栌獗翦荠鲮鹘破慨没哀莸赡蚶羔 例：表一 我国国内生产总值增长情况 年度 2004年