2017八年级语文第二次周测试卷.docxVIP

金凤凰学校第9周八年级语文周测一 基础1. 根据课文默写古诗文。（20分）（1）晴川历历汉阳树， （《黄鹤楼》）（2）几处早莺争暖树， （《钱塘湖春行》）（3） ，浑欲不胜簪。（《春望》）（4） ，志在千里。（《龟虽寿》）（5）作者以小见大，指出假如吴蜀联军失败的后果 ， 。（《赤壁》）（6）回忆傍晚之时，带醉而归 ， 。（《如梦令》李清照）（7）花开花谢及燕去燕归都为自然之规律，然而引发作者无限的感慨 ， 2. 根据上下文和拼音填写词语。（12分）（1）国民党反动派经营了三个月的长江防线，遇到人民解放军好似cuī kū lā xiǔ ( )。（2）他在诗歌方面pō yǒu jiàn shù（ ）。（3）还没等观众从yǎn huā liáo luàn（ ）中反应过来，她已展开身体。（4）渤海某海域，海风呼啸，海浪péng pài（ ）。（5）我要再写些为“正人君子”之流所shēnwùtòngjí( )的文字。（6）虽然过了很多年，家乡的那间sīshú（ ）依然在我心中。在那里，我学了第一篇古文。3.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（4分）A.父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我耳边浮现。　B.人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手.　C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中.　D.以计算机.通信技术为核心的现代信息技术，与文字.电报.电话.广播等传统信息手段相比，具有独特性.4 .下列各句中，修改错误的一句是（ ）（4分）　A.虽然实验没有成功，但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故.（“这”后面加不）　B.最近两年，通过兴修农田水利基本建设，使粮食产量不断提高.（把“使”去掉）　C.为了防止事故的不再发生，市局做了大量的工作。（把“不”删除）　D.上海的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的.（把“是”和“基本上”换位置）5.下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言，请你仿写一句，献给你的老师或同窗。（5分）人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的同学，愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，最精彩的乐章！ ， ； 。 ， ， ， ！二 文言文（二）《记承天寺夜游》（24分）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1、解释下列加点字词。（6分）（1）念无与为乐者 者 （2）盖竹柏影也 盖 （3）欣然起行欣然 （4）遂至承天寺寻张怀民 遂 2、翻译句子。（8分）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 3、下列对原文的分析理解，不正确的一项是（ ）（5分）A.“欣然起行”中的“欣然”一词，写出了作者看到“月色入户”的喜悦和兴奋之情。 B．本文写景部分很有特色，看似写月光，实则写水，虚实结合，耐人寻味。C .结尾一句，既有赏月的欣喜，漫步的悠闲，也暗含贬谪的悲凉，更表现出一种自我排遣的旷达。D.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也” 点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界，也折射出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。4、下列对原文的分析理解，不正确的一项是（ ）（5分）A.本文写景时，景中有情。例如作者见“月色入户”，则“欣然起行”，欢欣之情，溢于言表。B.结尾的“闲人”是全文点睛之笔，以别人的不“闲”反衬“吾两人”的“闲”，惟其“闲”，才能“夜游”，才能欣赏月夜的美景。C.本文虽简短，但融叙事、写景、抒情于一体，叙事具体，写景生动，情感动人。D.文章表达作者遭贬谪后的抑郁心情以及对世人忙于名利而辜负了良辰美景的慨叹。 课外阅读海子爷与老雪狼 （21分）　郭雪波 　漠北。苦寒之地，有一大泽，老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅，扎着一座地窖子，里边住着海子爷。 可以这么说，天海子周边百里就剩海子爷这么一位两条腿的活物了。当初大迁徙，儿孙们跪着求他，一块儿走了吧。海子爷晃脑袋说，不。儿子说，这儿已没法活人了。海子爷说，我有法活，开春儿我就往海子边儿撒草籽儿插树条子。儿子没辙，留足过冬食物抹着泪一步三回头地走了。可没有熬到过年，一场沙尘暴就把他的房子卷翻了，老汉便挨着天海子挖了一个地窖子穴居起来，就如一只老狼苦守着这片被弃的土地。 　天海子边崖下有一洞穴，洞口上遮着沙蓬子。海子爷每天那经过都要吹吹口哨。那丛沙蓬子下便有了动静，若 有若无的两点绿光十分微弱地在那里闪动。海子爷的嘴角呈现出微笑，心说：老伙计，还活着，活着就好。 　如往常一般，海子爷到天海子冰面，就往冰窟的深水放鱼钩鱼线。等着鱼儿咬钩。今天的头条鱼，半个时辰之后才上钩