0726__6S管理.ppt

* * * * * * A主要表现：突击打扫很卖力，清洁维持难长久。 B、检查中常见问题： ??? 出于小团体的荣誉，为了应付检查评比经常搞突击性卫生打扫，当时清爽宜人，事后不注意清洁效果的维持，也就是通常所说的一阵风； ??? 简单地停留在扫干净的认识上，以为只要扫干净就是清洁了，结果除了干净之外，其他方面并没有多大的改善；  清洁化的对象只限于现场所管理的物品，对库房顶上、窗户外面等没有清扫。 清洁的典型问题 开展素养活动的方法 1、对象：主要在通过持续不断的4S活动中，提高职 工道德品质 2、目的：a) 养成良好习惯； b) 塑造守纪律的工作场所 ； c) 营造团队精神。 注重集体的力量、智慧 3、三守原则：守时间、守标准、守规定 4、修养实施方法 4.1 继续推动前4S活动 4.2 建立共同遵守的规章制度 4.3 将各种规章制度目视化 4.4 实施各种教育培训 ? 4.5 受批评指责者立即改正 具备了成功的素养 成为他人的榜样 努力遵守规章制度 理解规章制度 学习公司的规章制度 “人造环境 环境育人”，员工通过对整理、整顿、清扫、 清洁、素养的学习遵守，使自己成为一个有道德素养 的公司人，整个公司的环境面貌也随之改观。没有人能 完全改变世界，但我们可以使她的一小部分变的更美好。 通过对地域、人类的贡献，公司藉此为基础能更好地发展 壮大下去。 素养形成 的基本过程 总结 A主要表现：工作缺乏主动性，就事论事，工作中没有创新。 B、检查中常见问题： ??? 只是按照规章制度的要求去做，不动脑筋想办法如何做得更好； ??? 认为只要做好本职工作就可以了，没有必要再花时间学习业务知识。 素养的典型问题 开展安全 活动的方法 1、对象：工作现场的设备和人员 2、目的： ◎确保生产现场处于安全状态，设备运转正常。 ◎通过预防，加强安全防范，达到安全“零事故”。 3、三四原则：三级教育、三不伤害、四不放过 4、安全的实施方法 4.1、成立安全生产小组 4.2、执行检查考核制度 4.3、设备保养防护 4.4、员工安全意识教育 4.5、个人生产防护措施 ? 安全生产三级教育 公司级安全意识教育 车间（部门）级安全知识教育 班组、工序安全知识教育 安全生产三不伤害 不伤害别人 不伤害自己 不被别人伤害 这是安全中的“三不伤害”，也是安全教育的一个重要内容。 提醒别人不被伤害！ 6S关联图 1S 整理 2S 整顿 3S 清扫 4S 清洁 6S 安全 5S 素养 针对“地、物” 针对“人” 区分“要用的”和“不用的” 将要用的物品定位放置 将不用的物品清扫干净 随时保持清洁美观 使每个员工养成良好的习惯 确保人员、设备、产品、文件安全性 6 S 小 结（一） 整齐划一是为了提高效率 企业竞争力的提高离不开员工的素养的提高 知易行难，行动才是改变的王道 6 S 小 结（二） 不要总是说没有时间，是因为我们没有管理好时间 不要总是说没有资源，是因为我们没有管好资源 不要总是感觉迷失自我，是因为没有管好自己 6 S 小 结（三） 不要总是感觉忙碌而看不到未来，是因为我们没有做好当下 不要埋怨客户投诉，是因为我们没有达成客户的满意 不要埋怨没有受到公司的重用，是因为我们没有很好的提升自己 节约(SAVING) 效率(SPEED) 服务(SERVICE) 坚持(SHIKOKU)　　 因为6S仅仅是改变的开始，我们所能达成的还有很多很多…… 1.小心你的思想,它会改变你的行为; 2.小心你的行为,它会改变你的习惯; 3.小心你的习惯,它会改变你的性格; 4.小心你的性格,它会改变你的命运; 祝愿我们的新同事 第一次就把它做好， 培养做事“讲究”的好习惯 希望就在 您自己的手中！ 行动 行动 立即行动！ * Database outlook exchange public web server , file server, Enterprise AP * Database outlook exchange public web server , file server, Enterprise AP * Database outlook exchange public web server , file server, Ent