文化第二单元2015-2017真题汇总.docVIP

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文化第二单元2015-2017真题汇总

2017第二单元??文化传承与创新 ?1、(全国卷III)19.80多年来,红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者,诞生了许多优秀的作品。埃德加?斯诺著《红星照耀中国》,哈里森?索尔兹伯里写《长征——前所未闻的故事》,向全世界展现了长征这部壮丽的史诗,引起强烈反响。这表明(?A?) ①革命文化既是民族的又是世界的????????②革命文化具有历久弥新的精神价值 ③革命文化的内涵是在交流过程中确定的??④革命文化通过大众传媒的传播而具有价值 A.①②???????????????????B.①③???????????????C.②④????????????????D.③④ 2、(江苏卷)21.在一些旅游景区,国内外的许多标志性建筑如天坛、鸟巢、兵马俑、埃菲尔铁塔、悉尼歌剧院等,经常被照搬、模仿或抄袭,山寨景观多次-现。对此类现象认识正确的是(?D?) A.满足了人民群众的文化需求????????????????????????B.促进了中西方文化的融合 C.发展了国家倡导的大众文化????????????????????????D.需要通过文化创新去改变 3、(江苏卷)22.在每一个历史时期,中华民族都留下了无数不朽作品。从诗经、楚辞、汉赋,到唐诗、宋词、元曲、明清小说等,都是那个时代社会生活和精神的写照,都具有时代的烙印和特征。今天要创作出在人民中传之久远的精品力作,就要(?B?) A.超越生活、改变社会??????????????????????????????????B.立足实践、扎根生活 C.继承传统、满足大众??????????????????????????????????D.博采众长、海纳百川 4、(全国卷II)20.2016年9月,中国歌剧舞剧院复排的民族歌剧《小二黑结婚》在北京上演。该剧既保留了原汁原味的地域性音乐风格,又融入了时尚元素,洋溢着青春气息,在表演样式,舞美设计、服装造型等方面进行了新的探索,演出取得了很大的成功,受到观众热烈欢迎。这表明(?B?) ①优秀传统文化具有超越时空的艺术价值 ②只有赢得市场,优秀传统文化才有价值 ③中要引入流行元素,优秀传统文化就能很好地传承 ④善于推陈出新,优秀传统文化才能满足人们的新需求 A.①②???????????????????B.①④????????????????C.②③???????????????D.③④ 5、(天津卷)7.静止的时候,凝固着威严和庄重;走动的时候,流露出飘逸和洒脱。作为汉民族传统服饰,汉服交领右衽、系带宽袖,明显区别于其他民族的传统服饰,从黄帝到明末清初,一直保持着相对一致的风格和形制,被誉为“穿在身上的诗书礼乐”。透过汉服文化可以感悟到(?B?) ①一方水土养育一方文化????????????????②一个民族特有的审美情趣和价值观 ③文化对人们交往行为和交往方式的影响??④传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性 A.①②??????????????????B.②④?????????????????C.①③???????????????D.③④ 6、(江苏卷)20.2016年11月30日,我国的“二十四节气”获批列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”。对此有人认为,“二十四节气在今天的作用已经微乎其微,意义不大。”如果请你反驳这种观点,下列可能用到的关键词最合适的一组是(?B?) A.文化平等文化差异文化交融??????????????????????B.文化影响文化传承文化自信 C.文化借鉴文化包容文化繁荣??????????????????????D.文化传播文化市场文化自觉 7、(北京卷)24.中学生庙会练摊??创意萌鸡热销 ??????所有收入将作为奖学金提供给西部贫困地区某中学 ??????本报讯??密蜂鸡、民族鸡、粉萌鸡、项链鸡---50余种、近2000只造型各异的超萌玩偶鸡在鸡年庙会上格外受欢迎,卖到火热,而卖这些玩偶的庙会摊主是一群中学生,原来这是某学校学生的公益集市“搬”进了庙会。学生们在北京传统庙会上玩创意,做公益,吸引了很多人的关注。 上面为某报刊登的一则新闻,对该新闻理解正确的有(?B?) ①根据市场需求设计产品体现了同学们对市场动态的把握 ②文化创新的源泉是传统文化与现代审美的结合 ③同学们的成功体现了思想道德修养在个人成长中的首要作用 ④同学们在奉献社会中锻炼了能力,实现了自己的价值 A.①③?????????????????B.①④???????????????C.②③?????????????????D.②④ 8、(全国卷III)38.阅读材料,回答下列问题。(24分) ?????以高铁为代表的中国铁路“走出去”,已成为中国制造的“亮丽名片”。 ?????材料一??经过多

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