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[计算机]基于项目全过程管理的高校科研管理问题的探讨
CEPE中国电力教育
2010年第1期 总第152期
基于项目全过程管理的高校科研管理问题的探讨
赵颖娣 潘 立
摘要 :本文阐述了高校科研项 目管理及特点,结合现代项目管理的基本理论和观点,提出运用现代项目管理的方法对科研项 目从前
期立项研究—直到项 目的验收管理全过程实施科学有效的管理思路 ,并针对相关问题进行了探讨。
关键词 :高校 ;科研项 目;科研管理
作者简介 :赵颖娣 (1975一),女,陕西宝鸡人,浙江工业大学(朝晖校区)军工研究院,助理研究员,工学硕士,主要研究方向:
教育管理;潘立 (1979--),女,浙江建德人 ,浙江工业大学 (朝晖校区)机械工程学院,助理研究员,工学硕士,主要研究方向:教育管理。
(浙江 杭州 31005;2)
基金项 目:本文系浙江省教育厅项 目“高校微观层面上的科研管理问题与对策研究”(项 目编号 :2_00608]5)的研究成果。
高校科研项 目管理是在高校有限的资源条件下为保证科研 研过程中具有战略意义的首要阶段,只有选题正确,才有可能
项 目的质量、进度、成本达到最优化,同时尽量减少项 目失败 获得原创性的成果。要确定一个好的选题,就要仔细研究、反
的风险而采取的各种措施。高校科研项 目管理是一个系统工程, 复酝酿。创意阶段形成的选题还是比较模糊的、宽泛的,可能
它是项 目管理技术与具体科研项 目相结合的产物,不但强调需 只是一个不太成熟的想法,有待于在立项阶段进一步完善。
要项 目管理的技术,同时项 目管理技术必须与具体的科研相结 2.项 目立项阶段的管理
合才能产生巨大的社会、经济和技术效益。同时高校科研项 目 立项阶段一般包括查阅和搜集资料及文献、确定研究内容、
管理过程是建立在一般项 目管理过程的基础上,结合科研项 设计项 目研究方案、技术路线,进行项 目可行性分析,确定是
目的特点而进行的,按科研项目实施阶段不同可分为立项阶段、 否立项或申报。文献资料包括国内最新研究动态、研究论文、
实施过程阶段、项目验收阶段,这与一般项 目管理的过程即项 相关专利等。设计研究方案和技术路线之后,还要审查技术方
目启动过程、项目计划过程、项 目执行过程、项 目监控过程和 案是否合理 ?路线是否完善 ?在论证选题时,还要考察软件和
项 目收尾过程相对应,只是高校科研项 目实施过程对应着项目 硬件条件、经济条件是否具备 ?学术梯队是否合理 ?人才水平
计划、项目执行和项目监控过程。 是否与项 目适应 ?仪器、设备、场地是否够用?经费申请额度
一
、 高校科研项目管理流程 (见图1) 与项目能够资助的额度是否接近等,以便决定项目是否立项。
论证阶段 [= 立项阶段 r= 设计阶段 【= 研制阶段 结题阶段 5.项目实施 (设计与研制)阶段的管理
在项 目得到审批后,可以正式启动项 目。首先要编制科研
项}f设计 项 目立项 项目计划 项 目执行与监控 应用与结题验收
计划,这也是一个非常关键的任务,却常常被人们忽略。计划
项 日创意产 盘题 项 目领域与类 项目的管理 项 目总结
技术分析 技术与商业文 别 检查与订估 推广与应用 编制过程涉及研制任务的分解、资源的分配、进度的估计、项
系统分析及 牛=li 研究 I开发 内 客户反馈 项 口骑收
目预算等。计划是科研项 目进行控制的依据。依照计划组织安
町行性论证 划规划与实施计锌目标 l集成管理l
排项 目的实施是使项 目成功的重要保证,尤其对于大型项 目而
实施基础 案关键技术与方l范围管理lI项目完成I
言,没有计划的项
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