丰台区东高地二小05--06学年度教育教学工作总结.docVIP

丰台区东高地二小05--06学年度教育教学工作总结 一、德育工作总结： 在不断深化课程改革，进一步加强德育教育工作的今天，我校以中共中央《若干意见》精神为指导，树立全员育人，全方位育人的理念，不断加强对学生的思想道德教育。下面，对我校德育工作中的重点内容进行小结。 我校在学校德育工作中，始终牢牢把握以人为本、育人为本的根本环节，始终把德育工作放在首要位置。我校成立了德育工作领导小组，?实行校长负责制，由校长、德育主任、大队辅导员、年级组长、班主任组成德育小组，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。我校还十分重视班主任队伍的建设，加强班主任工作的管理和指导，充分发挥班主任德育骨干的作用。学校认真做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对工作，加强对年轻班主任的指导帮助。学校定期组织班主任进行交流、参观、学习活动，不断提高班主任的工作水平和能力，使我校形成了一支素质优良，开拓进取的骨干班主任队伍。 在学校德育教育中，我校坚持以学生发展为本，积极开展形势多样的德育实践活动，使学生成为学校德育活动的主人。我校认真贯彻落实中央精神，在少先队员及同学中，广泛开展丰富多彩的道德教育实践活动。几年来，我校落实“小公民道德建设行动计划”，在全校同学中开展了“我做合格小公民”的活动，少先队员们在“五小”活动中懂得了做一名合格公民的意义和责任。为了响应中央号召，我校又开展了“加强未成年人思想道德建设，做首都文明好少年”的主题系列教育活动，同学们以实际行动积极投入到未成年人思想道德建设中，并在道德实践体验中，增强社会责任感、使命感。现在，我校又启动了“情系奥运，文明礼仪伴我行”的活动，，我校少先队大队向全体少先队员发出倡议，号召全校少先队员以自己的实际行动，树立“十个文明”形象，为北京２００８年奥运会增光添彩，为营造奥运良好的人文环境做出贡献。在“情系奥运，文明礼仪伴我行”活动中，我校还积极引导广大队员同学，参加各项礼仪实践活动，使学生在学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪的体验活动中，养成良好的文明礼仪习惯。通过“情系奥运，文明礼仪伴我行”教育活动，校园中处处开放着健康文明之花。结合弘扬和培育民族精神的教育，我校号召全体学生， “实现宏伟蓝图，做好全面准备”，为振兴中华而努力。在“手拉手地球村”活动中，我校继续开展了“做环保小主人”的教育活动。丰富多彩的道德实践活动，为同学们提供了道德体验的空间，对促进学生良好道德的形成起到了促进作用。 我校在德育教育中，与新课程改革相结合，不断实现德育教育的创新，不断提高探索德育教育的途径。在德育教育中，我校积极开展研究性学习活动，促进学生创新素质的培养。我们在课堂教学中，引导学生主动探究、合作学习，另外，我们还充分利用参观、考察、采访、调查等活动方式配合学科教学开展探究性学习活动。我校少先队开展的“雏鹰假日小队”活动，“科技启明星”活动，培养了学生主动参与，乐于探究，勤于动手的能力。少先队“体验教育”及“雏鹰争章”活动，充分体现了素质教育所要求的自主性、实践性和社会性，充分发挥了同学们参与学习活动的积极性、主动性，提高了他们获取知识的能力，解决问题的能力，交流与合作的能力等等，从而增强了同学们的探究能力和创新实践意识。我们努力发掘德育教育中的课程资源，积极引导队员自主选择和确定研究的课程，并在实践体验中，使队员获得兴趣和成功。例如：我们在课程资源开发中，充分利用地区航天教育的环境，积极开展以航天为特色的教育活动。在活动中，我们以航天人的顽强拼搏，艰苦奋斗精神激励队员，鼓励他们为建设祖国做出贡献。我们建立了“航天小小科学院”，积极组织学生参与航天知识竞赛及火箭模拟发射等活动，同学们在活动中，提高了素质。 我校在德育工作中，积极争取社会各界和家长的支持和配合，组织学生开展多种社会实践活动，进一步加强了学校、社会、家庭的校内外“三结合”教育。我校还成立了家长学校，定期举办家长培训，为家长们开设了系列专题讲座，通过对家长进行心理健康知识、青少年成长过程中的特征和特点等方面的辅导，指导家长树立正确的教育观念，营造良好的家庭文化氛围。我校还定期召开家长会，开展“家长观摩活动日”等活动，班主任耐心和每位家长亲切交谈学生的教育情况，请家庭教育有成就的家长介绍经验，使学校教育与家庭教育融为一体，受到了家长和社会的好评。 总之，我校在德育工作中，努力探索，不断实践，不断总结，使我校德育工作取得了一定的教育效果。今后，我们要进一步德育工作的新特点，不断学习，为培养祖国合格的建设者和接班人做出努力。 二、教学工作总结： 本学期，我们领导共听课210多节课，其中推门课150多节，竞赛课40多节，其它是示范课等。 推门课的目的是了解教师常态教授课质量，（检查教师的备课及复备情况、课前准备、把握重难点的情况、教学