高中历史必修三导学案 第12课 破解生命起源之谜.docVIP

第12课 破解生命起源之谜 【课标要求】 1、简述进化论的主要观点； 2、概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 【自主探究】 知 识 梳 理 思 维 拓 展 教会的禁锢 原因： 在古代，人们相信神创造了人类和_____________ 在欧洲封建社会，___________是封建统治的___________ 表现： 宣扬世界上的一切都是由___________创造的。 教会指责敢于挑战神学说教的思想为“___________” 影响：致使___________研究进展缓慢。 拉马克和早期生物进化思想 条件： （1）____________之后，基督教神学受到极大的冲击，面向现实世界、重视实践、_____________的追求蔚然成风。 （2）17-18世纪，_____________和_____________相继发生，人们的视野不断拓宽，思想更加开放。 （3）18世纪下半期到19世纪，_____________的确立，为生命科学的研究奠定了基础。 2、提出：19世纪初，法国生物学家_____________提出。 3、内容： （1）提出了生物从__________向_____________的观点。 （2）肯定了______对物种变化的影响，提出了两个著名的原则即“___________”和“___________” 4、意义：早期的_____________开始形成。 三、达尔文与进化论 1、标志：1859年，英国科学家____________发表《___________》 2、内容： （1）发展进化：生物是_________而来的，它们经历了由___________向___________、由___________到___________的发展过程。 （2）自然选择：生物现存的物种具有共同的___________，不同物种的变异是“___________”的结果。 （3）物竞天择：生物必须适应周边___________，与其他种类生物以及本种类生物相互___________。 （4）适者生存：能够适应 而发生 的个体，将获得较多生存和繁殖的机会。 3、影响： （1）从根本上改变了对___________和人类在生物界中___________的看法。 （2）有力挑战了______________说，解放了人们的思想。 （3）支持达尔文的人称他是“______________________”。 1、上帝创世说有什么影响？ 2、为什么说达尔文在牛顿之后最终驱走了上帝？ 3、如何理解达尔文进化论的主要观点？ 【自我测评】 一、选择题 1、古代欧洲有关人类起源的传说是 A.上帝造人 B.女娲造人 C.黑泥塑人 D.怪鸟蛋孵化成人 2、关于基督教神创说的叙述，正确的是 ①世界上一切都是有上帝创造的 ②亚当、夏娃是人类的祖先 ③挑战“神创说”的思想被驰为“异端” ④认为人类是自然选择的产物 A. ①②③④ B. ①②③ C.②③④ D. ①②④ 3、关于18世纪下半叶至19世纪生物学领域的状况，下列评述不正确的是 A.细胞学和进化论是其中两项最重大的成就 B.这一时期，出现了早期的生物进化思想 C.在不触犯教会禁令和神学教义的前提下，对动物、植物的形态、生理以及分类进行具体研究 D.此时的生物学研究，已获得了突破性进展 4、中世纪欧洲，生物学一直受到封建神学的严重窒息。下列哪些事件冲击了封建神学，推动了生物学的进展 ①文艺复兴 ②宗教改革 ③启蒙运动 ④资产阶级革命 ⑤工业革命 A. ①②③④⑤ B.②③④⑤ C. ①②③④ D. ①③④⑤ 5、被西方宗教势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复认为“其彰人耳目，改易思想，甚于奈端（牛顿）氏之天算格致”的学说是 A.日心说 B.进化论 C.量子论 D.相对论 6、达尔文生物进化论在思想上的重大意义在于 A.否定了造物主存在的必要 B.对生物有了正确分类 C.对生物学的一次伟大总结 D.揭示了生物进化规律 7、下列属于达尔文生物进化论主要观点的是 ①穷人是命运悲惨的弱者，富人则是被上帝选择的强者 ②生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律 ③一切生物都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程 ④打破了造物主造人的神话，直刺神创说的要害 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．②③ 8、恩格斯说：“我读了各种各样的书，其中有达尔文的《自然选择》一书，它为我们的观点提供了自然史的基础”。从中我们可以看出，达尔文的进化论 A．冲击了封神学创世说