五年级语文上第二单元教学案设计.docVIP

学部：小学部 学科：语文 出版社：语文出版社 教材：五年级上册语文第二单元 教师姓名：　　　　　　　　　　　　 2012年秋 小语S版五年级上册语文第二单元教学案 2012年9月　 日 单 元 第二单元 总课时数 12 单元训练目标 1、认识本单元生字。根据词语的情况选择适当的理解方法。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。 3、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。　4、读、背古诗，想象诗句描绘的画面。 5、、积累课文中的优美词语、精彩语段，背诵指定的课文《海上日出》。 6、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，积累习作素材，能修改自己的习作。 7、能初步了解查找资料、运用资料的基本方法。 备 注 单元训练重点 1、认识本单元生字。根据词语的情况选择适当的理解方法。 2、读准字音，丰富词汇。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。 4、能初步了解查找资料、运用资料的基本方法。 单元训练难点 1、通过学习本单元课文，养成细心观察、用心思考的习惯。 2、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，积累习作素材，能修改自己的习作。 3、能初步了解查找资料、运用资料的基本方法。 4、学习作者是看样把重点部分写具体，又是怎样表达自己的思想感情。 其 它 教法：以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法 学法：朗读理解法、合作探究法、自学法、 绵阳外国语实验学校小学部语文课时方案设计 课题 6古诗三首 教学时间 2课时 学习目标 1、帮助学生理解诗句的意思，想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。2、指导学生朗读、背诵、默写这三首古诗。3、引导学生学习本课要求会认、会写“吟、瑟”2个生字。 教学重点 理解并背诵诗句。 教具 实物 投影仪 教学难点 　　　仔细观察 大自然的语言 开动脑筋 就能看懂 刻苦钻研 教学反思： 绵阳外国语实验学校小学部语文课时方案设计 课题 9 西风胡杨 教学时间 2课时 学习目标 1、指导学生有感情地朗读课文，背诵2、3、4自然段中的一段。2、引导学生读懂课文内容，了解课文中介绍的胡杨的特点，体会作者对胡杨的热爱、赞扬之情。3、理解句子的意思，体会作者对胡杨命运的同情关注。4、学习课文中的生字和新词。 教学重点 引导学生读懂课文内容，了解课文中介绍的胡杨的特点，体会作者对胡杨的热爱、赞扬之情。　　 教具 实物 投影仪 教学难点 　　　 22