马克思主义哲学原理教学大纲PPT.ppt

马克思主义哲学原理讲课提纲;马克思主义哲学原理讲 课提纲;大学生是什么？;马克思主义哲学是科学的世界观和方法论;教学基本要求：;第一节 哲学的一般规定性;  2、哲学是世界观的理论体系;疯狂地思考;二、哲学的性质和功能; 2、哲学的功能 “用处”：哲学不解决实际问题、但有助于“总的、根本的、方向性的问题”的思考。 (1) 哲学是世界观和方法论的统一 (2) 方法论是关于方法的哲学理论 ;三、哲学的基本问题;四、哲学派别的划分 1、哲学派别划分的标准：哲学基本问题第一方面 (1) 唯物主义和唯心主义 (一) 唯物主义及其具体形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代辩证唯物主义。 (二) 唯心主义及其基本形式：主观唯心主义和客观唯心主义、黄鬼与绿鬼。 (三) 唯物主义和唯心主义对立和斗争 的根源 (2) 一元论和二元论 (3) 哲学的党性 ; 2、可知论和不可知论：哲学基本问题的 第二方面 (1) 可知论 (2) 不可知论 3、辩证法与形而上学 ;第二节 马克思主义哲学的本质和特点;科学性和革命性的统一 1、马克思主义哲学的科学性 (1) 它是客观世界的本质和规律的科学概 括 (2) 实践是马克思主义哲学的根本观点 (3) 以实践观点为基础 的唯物主义和辩证 法的统一、辩证唯物主义和历史唯物 主义的统一(唯物辩证的自然观和历史 观的统一) ;2、马克思主义哲学的革命性 (1) 无产阶级的阶级性 (2)“批判的武器”——改造世界的哲学 3.科学性和革命性的统一。 ;第三节 马克思主义哲学的发展与现时代; (2) 必须坚持创造的观点 (3) 必须坚持发展的观点 二、马克思主义哲学与毛泽东思想和邓 小平理论 马克思主义哲学中国化过程中的两次历史性飞跃： 1、毛泽东哲学思想 (1) 辩证唯物主义认识论：《实践论》 (2) 唯物主义辩证法：《矛盾论》 (3) 唯物主义历史观：社会基本矛盾理论 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》;2、邓小平哲学思想 必读书目：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》、《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 (1) 实现了实践观和价值观的统一，继承 和发展了马克思主义认识论 (2) 实现了两点论和系统论的统一，继承 和发展了唯物辩证法 (3) 实现了解放生产力和发展生产力的统 一，继承和发展了唯物史观的社会基 本矛盾理论; (4) 实现了物质文明和精神文明的协调统 一，继承和发展了马克思主义的文明 观 (5) 实现了独立自主和对外开放的统一， 继承和发展了马克思主义的“世界历史理论” ;第四节 学习马克思主义哲学的意义和方法;二、怎样学习马克思主义哲学： 坚持理论联系实际的原则和方法 1、认真学习理论 2、潜心进行实践 3、弘扬革命学风 ;阅读书目：;世界的物质性与人的实践活动;教学基本要求;第一节 世界是物质的统一体;二、运动是物质的根本属性(运动观);三、空间和时间是运动着的物质的存 在形式(时空观) 1、辩证唯物主义的时间和空间概念 《淮南子》“古往今来曰宙，四方上下曰宇。”张衡：“宇之表无极，宙之端无穷。” 2、物质的存在形式是空间和时间：运动着的物质与时间和空间不可分 铯元素的原子振动周期作为时间的标准：9192631770次 1983年第十七届国际度量衡大会决定：“一米的长度等于光在空间于1/299792458秒所前进的距离”。 (1) 运动着的物质不可能离开空间和时间： 划清与唯心主义时空观的界限 (2) 空间和时间也不可能离开运动着的物质：/2005-11-21/0921332324.html/; (一) 划清与形而上学唯物主义时空观的 界限 (二) 时间和空间的绝对性和相对性：爱 因斯坦的相对论的哲学意义：抓光 (3) 自然科学(现代宇宙学)的“大爆炸” 论 3、空间时间的无限性和有限性 4、坚持辩证唯物主义时空观的意义 四、世界的物质统一性 1、物质世界是多样性的统一 ; (1) 唯心主义的观点 (2) 二元论的观点 (3) 旧唯物主义的观点 (4) 辩证唯物主义的观点 2、世界物质统一性的科学和哲学证明 (1)科学证明 (2)哲学证明 (一) 坚持世界统一性的原则 (二) 坚持世界的物质统一性原则 (三) 坚持物质多样性的统一的原则 ;四、唯物主义一元论原理的方法论意义;2.实事求是体现了唯物主义一元论的基本观点;3.实事求是在现实中的基本要求;五、人类的实践活动; 3、树立彻底的唯物主义一元论观点，坚 持一切从实际出发，实事求是 (1) 从实际出发，是彻底的唯物主义一元 论的根本要求 (2) 什么是从实际