电器配件询价招标采购报价函-应用程序名称.docVIP

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电器配件询价招标采购报价函-应用程序名称

2017年《接发列车工作》精品在线开放课程建设信息技术服务需求报价函 采购编号:(10-27-01) 序号 品名 品牌、规格、型号及主要参数 数量 单位 单价(元) 金额(元) 所投产品厂家、型号及参数响应情况 1 微课建设与制作 微课制作 (一)内容标准 1、微课视频数量≥6个,各视频时长8~10分钟,不超过10分钟。 2、微课视频中同时采用虚拟演播室、Flash动画、PPT、3DMAX多种制作形式,表现出生动活泼的视频,吸引学生的注意力和提高学习兴趣。 3、精心设计讲课脚本,讲解精炼、路径合理,重点突出。 4、内容风趣、幽默、情境化,学生沉浸感强。 5、适当提问,引发思考,关键点重点提示。 6、尽量减少视频中的干扰因素。 7、可以包含相应的扩展学习资源,如:检查学生学习效果的自测题,微课范例的源文件、微课学习所需要的基础知识、微课内容相关的其他学习资料等。 8、在同一课程中,各讲之间要有整体性,内容容量和时间长短基本一致,技术参数统一。 (二)微课视频录制要求 1、视频制作模式:虚拟录播、访谈、真人动画、完全动画、随堂拍摄、角色模拟、技能演示。 2、虚拟录播场景资源主要是与医学相关的工作场景。 3、动画数量视频2~3个,每个动画时长2~3分钟,共12-18个动画。 4、视频录制场地为教室、演播室、实训室及外景实景地点。 5、视频中出现的任何标示必须获得业主许可。 6、拍摄方式:根据课程内容,可采用全动画、单机位、多机位拍摄;定点拍摄使用脚架,行进拍摄使用轨道、稳定器、摇臂,航拍使用高清视频无人机。 7、录像设备:高清数字摄像机分辨率1920×1080,录制视频宽高比16:9,视频帧率为25帧/秒。 8、录音设备:专业电容麦克风,采样率48KHz、音频码流率128Kbps(恒定)、不低于双声道。 (三)技术标准 1、视频资源总体要求 (1)稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号必须连续:图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。 (2)信噪比:图像信噪比不低于55dB,无明显杂波。 (3)色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 (4)视频电平:视频全讯号幅度为1Ⅴp-p,最大不超过1.1Ⅴp-p。其中,消隐电平为0V时,白电平幅度0.7Ⅴp-p,同步信号-0.3V,色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称),全片一致。 2、音频信号源总体要求 (1)声道:中文内容音频信号记录于第1声道,音乐、音效、同期声记录于第2声道,若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。 (2)电平指标:-2db~ -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。 (3)音频信噪比不低于48db。 (4)声音和画面要求同步,无交流声或其他杂音等缺陷。 (5)伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调。 (6)必须做混音处理。 3、外挂唱词文件 (1)唱词文件格式:独立的SRT格式的唱词文件。 (2)唱词的行数要求:每屏只有一行唱词。 (3)唱词的字数要求:画幅比为16:9的,每行不超过20个字。 (4)唱词的位置:保持每屏唱词出现位置一致。 (5)唱词中的标点符号:只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在唱词中,在每屏唱词中用空格代替标点表示语气停顿,所有标点及空格均使用全角。 (6)唱词的断句:不简单按照字数断句,以内容为断句依据。 (7)唱词中的数学公式、化学分子式、物理量和单位,尽量以文本文字呈现;不宜用文本文字呈现的且在视频画面中已经通过PPT、板书等方式显示清楚的,可以不加该行唱词。 (四)课程制作服务要求 1、课程知识点视频制作含课程前期准备资源、策划、拍摄、后期制作、成品展示服务等。课程前期准备资源要求提供相关本专业的电子图书和视频资源供教师使用,如有请提供完全解决版权问题的电子图书个人作者授权协议不少于5份。 2、投标人必须严格按照国家精品课程拍摄标准及流程制作。 3、由慕课制作经验丰富的团队承担。团队成员包括项目经理、编导、摄像、后期制作若干人员。项目经理必须充分理解制作和运营特点,成员组成要求稳定。 4、项目经理能够参与到课程规划和设计中,必须在拍摄之前与教学团队就课程脚本提案做充分沟通,必须提供相关的视频、图书相关资源使用,为教师课程准备提供资源保障,能够为主讲教师脚本设计提供优质的展现形式,协助教师梳理知识点、收集整理相关资料。 5、课程制作团队完整负责课程拍摄以及后期制作(剪辑、修改、特效、包装、动画制作、录音合成、字幕),直至主讲教师审核通过。 6、制作规范要求:实现多机位拍摄。拍摄设备必须具有专业高清摄像机、影视剧拍

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