5电视画面编辑PPT.ppt

在轴线一侧设置拍摄的总角度 例：在多机合作拍摄的场合——要确定总拍摄方向（总角度） 关系轴线/ 对话轴线 ——被摄对象之间的假想直线 编号 类型 镜头 安装 位置 拍摄内容 1 固定摄影机 55 三脚架 高角度；中场轴线 大景别比赛画面 2 固定摄影机 55 三脚架 高角度；中场轴线 特写；个人细部动作 3 固定摄影机 55 三脚架 高角度；场边 个人动作 4 固定摄影机 55 三角架 中轴线偏左扣篮区 个人情况；动作 5 手提摄影机 20 固定支架 中轴线偏右扣篮区 个人情况；动作 6 手提摄影机 20 固定支架 端线右侧 犯规/得分近景 7 手提摄影机 22 固定支架 端线左侧 犯规/得分近景 8 手提摄影机(SSM) 20 固定支架 中场轴线 低角度动作 9 手提摄影机 20 固定支架 反方向中场轴线 个人情况；教练 10 小型摄影机 4 类型III 篮框后左方 进球情况 11 小型摄影机 4 类型III 篮框后右方 进球情况 12 手提摄影机 TBD 升降机 左角 动作；观众 13 小型摄影机 4 固定 赛场后墙边 整个赛场全景 14 手提摄影机(RF) 20 固定支架 低角度 观众 天安门 观礼台 观礼台 革命博物馆 人民大会堂 国旗护卫队 折返点 西长安街 东长安街 礼毕线 敬礼线 纺织总局 纪念碑 纪念堂 礼炮 国庆五十周年庆典直播系统 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 B2 B1 B3 B4 E5 C2 C1 C3 C4 C5 C6 C7 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 E1 E2 E3 E4 E6 如果是越过轴线所拍摄的镜头，将破坏空间的统一感。称为“跳轴”或“越轴” （越过180°轴线另一侧） 越轴拍摄，导致画面中主体位置、方向的混乱。 例：下图中镜头1或2与3镜头组接为越轴，易出现视觉跳动 1 2 3 二、轴线的合理突破 轴线的合理突破 1.运用运动镜头 移动镜头 1 3 2 2.运用被摄体的运动 1 3 2 被摄主体的运动 2.运用被摄体的运动 被摄主体的特写 3、运用被摄主体的特写（无明显方向特征） ??????????????????????????????? ?????????????????????????????? ???????????????????????????? ?????????????????????????? 被摄主体的中性运动方向 4、运用被摄主体的中性运动方向镜头 插入其他过渡镜头改变方向 5、运用空镜头或远景 常用的“越轴”处理方法 1、运用运动镜头（移动摄影机使之越过轴线） 2、运用被摄主体的运动改变轴线 3、运用被摄主体的特写（无明显方向特征） 4、运用被摄主体的中性运动方向镜头 5、运用空镜头或远景 6、运用大的动作 四、景别角度的和谐性 景别：画面中表现出的视域范围的大小。 不同的景别 —— 传达不同性质的信息 给人以不同的视觉感受 正确把握景别的变换，首先要了解不同景别及其组合在表达意义中的作用。 远、全、中、近、特 —— 表意功能？ 组接时，景别的变化： 合理安排景别的变换以获得视觉上的流畅 景别变化要明显 平稳、流畅的视觉感受 相同景别组接在一起 产生跳动感（避免同景别相接） 使用非常规的景别变化营造特定的情绪气氛 同类景别镜头组接在一起 积累的效果 两极镜头的组接 强烈的对比效果、视觉震惊 镜头间主体运动方向改变过于突然，而景别又极为相似。 两镜头间主体方向、速度、大致矢量等都具有连续性。 一、镜头组接的基本关系 第三节 镜头组接的技巧 层次关系 视线关系 并列关系 平行关系 对比关系 隐喻关系 因果关系 意外关系 层次关系 按照分析或综合的过程连接的镜头形成叙事的基点，一般的镜头转换都存着在必然的层次性。 蒙太奇的前进式和后退式句子是体现层次关系的基本句型。 视线关系 视线关系是指镜头之间具有看与被看的关系。利用视线关系，可以超越时空束缚，形成镜头之间的相互呼应、相互关联，完成转场。（看、听到、回忆、想象） 并列关系 并列关系是指两个镜头之间在内容、形式或语义上具有相同或平等的地位和作用。通常情况下，它强调镜头内在的一致性，在组接时通过某种相似性的重复获得积累效果。（对共同事件的感受、紧张、欢快的气氛） 平行关系 平