A 04.24《抽屉原理》PPT.pptVIP

小学数学六年级下册 抽屉原理 * * * * 4个人坐3把椅子，不管怎么放，总有一把椅子中至少有2个人。 1.“总有”是什么意思？ 2.“至少”是什么意思？ 一定有 不少于 只能多，不能少 把4枝铅笔放进3个文具盒里，不管怎么放，总有一个文具盒里至少放进（）枝铅笔。 ★先猜一猜，再动手放一放或画一画，看看有哪些不同放法？ * ? 一 二 三 四 总结 * （4，0，0） 我把情况记录下来. * * （3，1，0） 我把情况记录下来. * * （2，1，1） 我把情况记录下来. * * 共四种情况： （4，0，0） （3，1，0） （2，2，0） （2，1，1） 把4枝铅笔放进3个文具盒里，不管怎么放总有一个文具盒里至少放进2枝铅笔 。 * * 改善方法： 把4支铅笔放到3个文具盒里 平均分 * * 5支铅笔放进4个文具盒中， 6支铅笔放进5个文具盒中， …… 99支铅笔放进98个文具盒中 …… 是否都有一个文具盒中至少放进2枝铅笔呢？ 规律：笔支枝数比盒子数多1，不管怎么放，总有一个盒子里至少有2枝铅笔。 * * 如果一个鸽笼里飞进一只鸽子，最多飞进5只鸽子，还剩1只，要飞进其中的1个鸽笼里。不管怎么飞，至少有2只鸽子要飞进同一个鸽笼里。 把5本书进2个抽屉中，不管怎么放，总有一个抽屉至少放进？本书。这是为什么？ 5÷2=2……1 * * 3 7÷5=1……2 7只鸽子飞回5个鸽舍，至少有？只鸽子要飞进同一个鸽舍里，为什么？ * * *