五下第一二单元科学期末复习ppt2016-06-15+-+副本PPT.ppt

第一、二单元复习;;沉; ; 物体在水中碰到容器底部——“沉”； 不接触容器底部——“浮”。;;实验要求;;通过橡皮泥实验发现： 结论一： 同种材料构成的实心物体， 把它们的质量和体积变小， 在水中的沉浮状态是不变 的。;;的橡皮 ;1.2不同材料构成的物体在水中的沉浮规律;1-1一个茄子在水中是浮的，把它切成四分之一大小后茄子在水中是（ ） A 沉 B 浮 C无法判断 1-2、物体的沉与浮与物体的________、______、______等因素有关。 1-2、不同材料构成的物体，如果体积相同，_______的物体容易沉;如果重量相同，________的物体容易沉。 1-2、一位同学做物体沉浮的实验时，把5个轻重相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从大到小的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这位同学可以证明物体的沉浮与（ ）有关。A、大小 B、轻重 C、形状 1-2、要使沉在海里的潜水艇上浮，正确的方法是：（ ） A往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量 B往潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量 C抛弃潜水艇的压载舱，以减轻潜水艇的重量 ;沉的形状，排开的水量（ ）；;排开的水量—物体在水中排开水的体积;橡皮泥浮起来的原因：;1.5浮力 1、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（ ）的力，这个力我们称它为（ ） 2、上浮物体在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用 （ ）测出浮力的大小。 浮力= （附上图片）;如何测量出 上浮的物体它所受的浮力; 3、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力 （ ） 它受到的重力，且方向相反。浮力是（ ）的，重力是（ ）的。;1-3、改变物体__________，物体在水中的沉浮可能发生改变。 1-3、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它_________。 1-3、相同重量的橡皮泥，________________越容易浮，它的装载量也随之增大。 1-5、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个______的力，这个力我们称它为____________。 1-5、物体在水中受到的浮力是（ ）的。　　A、向上 B、向下 　 C、四面八方 （ ）1-5、把大小不同的石块浸没在水中，它们在水中受到的浮力大小相同。 （ ）1-6、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。 1-6、可以用__________测出浮力的大小。 1-6、测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会（ ）。A、下沉 B、上浮 C、停在水中的任何深度的地方 ;;1、在空气中测出物体的重力;用重力和浮力的关系来解释物体 在水中沉浮的原因;;1.7小番茄在液体中的沉浮;比重计;1-7、一个物体放入甲水槽时浮的，放入乙水槽时沉的，说法是正确的是（ ） 。A、甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水B、甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水C、甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水 （ ）1-7、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。 （ ）1-8、铜砝码能漂浮在水银上。 （ ）1-8、马铃薯在盐水中能浮起来，那么其他物体在盐水中也一定能浮起来 ;（ ）1-8、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。1-8、相同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最重的是（ ）。A、马铃薯 　 B、清水 　 C、浓盐水 1-8、有一团沉在水里的橡皮泥，要想使它浮在水面上，你有办法吗？（6分） 1-8、一杯是盐水，一杯是清水，请你利用所学的知识想办法把它们区分开来。（9分）;1-8、推测把塑料块分别放入清水、浓盐水和食用油中，它的沉浮情况会怎样？1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重  ;晒太阳;吃热的食物;衣服、被子能给我们增加热量吗?;实验步骤; 衣服本身不会产生热量； 思考： 穿衣服为什么可以使人体热起来？ 而且穿的衣服越