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榨机底梳安装课程教案 课题：榨机底梳安装技术 【目标】：了解底梳的结构及作用 【教具】：课件、投影仪 【课时】：60分钟 【主讲教师】：罗军明 时间 内容概述 授课方法和内容解释 直观教具 参考资料 5″ 简单自我介绍。 提出问题，引入正题。 介绍课题目标。 讲课法／提问 用课件展示课题的目标。 提出底梳的结构及作用是什么？ 课件。 投影仪。 5″ 为什么要了解底梳的结构及作用？（why） 讲课法／提问 提问“为什么要了解底梳的结构及作用？” 让学员课堂讨论或让学员举手回答。 课件。 投影仪。 45″ 了解底梳的结构是怎样？作用有哪些，？（what） 头脑风暴法： 1、将学员分为左右两组。 2、通过分组讨论图纸和图片了解底梳的形状、结构，收集学员对其作用的认识，把内容记下。 3、每组派一人上台发言。 4、点评、激励学员。 课件。 2、投影仪。 5″ 小结： 了解底梳的结构及作用。 讲课法： 将小结内容用课件投影给学员。 课件。 2、投影仪。 榨机底梳安装课程教案 课题：榨机底梳安装技术 【目标】：底梳的主要参数及计算 【教具】：课件、投影仪 【课时】：60分钟 【主讲教师】：罗军明 时间 内容概述 授课方法和内容解释 直观教具 参考资料 5″ 本次课程所要掌握的知识点：了解底梳的主要参数及计算。 复习上节可的内容。 讲课法／提问 1、用课件展示课题的目标。 2、提出底梳的主要参数是什么？如何计算？ 1、课件。 2、投影仪。 5″ 为什么要了解底梳的主要参数及计算？（why） 讲课法／提问 提问“为什么要了解底梳的主要参数及计算？” 2、让学员课堂讨论或让学员举手回答。 1、课件。 2、投影仪。 45″ 底梳的主要参数及计算依据？（what） 讨论法： 1、将学员分为两组。 2、通过分组讨论计算底梳数据之梳嘴、梳中、梳尾等的依据，与什么有关，收集学员对作用的看法，把内容记下。 3、每组派一人上台发言。 4、系统点评、激励学员。 1、课件。 2、投影仪。 3、白板 4、白板笔 5″ 小结： 了解底梳的主要参数及计算。 讲课法： 将小结内容用课件投影给学员。 课件。 2、投影仪。 榨机底梳安装课程教案 课题：榨机底梳安装技术 【目标】：了解底梳放样图的画法 【教具】：课件、投影仪、白板、直尺、三角板等 【课时】：120分钟 【主讲教师】：罗军明 时间 内容概述 授课方法和内容解释 直观教具 参考资料 5″ 本次课程所要掌握的知识点：了解底梳放样图的画法。 复习上节可的内容。 讲课法／提问 1、用课件展示课题的目标。 2、提出底梳放样图的画法是本次课题的难点，要求学员只做了解。 1、课件。 2、投影仪。 5″ 为什么要了解底梳放样图的画法？（why） 讲课法／提问 提问“为什么要了解底梳放样图的画法？” 2、让学员课堂讨论或让学员举手回答。 1、课件。 2、投影仪。 105″ 底梳放样图的画法？（what） 讨论法： 1、将学员分为两组。 2、先详细讲解底梳放样图的整个过程，再让学员讨论或提问。 3、每组派一人上台发言。 4、系统点评、激励学员。 1、课件。 2、投影仪。 3、白板 4、白板笔 5″ 小结： 底梳放样图的画法。 讲课法： 将小结内容用课件投影给学员。 课件。 2、投影仪。 榨机底梳安装课程教案 课题：榨机底梳安装技术 【目标】：了解底梳调节机构 【教具】：课件、投影仪、白板 【课时】：60分钟 【主讲教师】：罗军明 时间 内容概述 授课方法和内容解释 直观教具 参考资料 5″ 本次课程所要掌握的知识点：了解底梳机构的结构、连接方式及调节形式。 复习上节可的内容。 讲课法／提问 1、用课件展示课题的目标。 2、提出底梳机构的结构是怎样的？其连接及调节方式？。 1、课件。 2、投影仪。 5″ 为什么要了解底梳的机构？（why） 讲课法／提问 提问“为什么要了解底梳放的机构？” 2、让学员课堂讨论或让学员举手回答。 1、课件。 2、投影仪。 45″ 底梳机构的组成，连接、调节如何？（what） 讨论法： 1、将学员分为两组。 2、通过图片或图纸先详细讲解底梳机构的组成，再让学员讨论或提问。 3、每组派一人上台发言。 4、系统点评、激励学员。 1、课件。 2、投影仪。 3、白板 4、白板笔 5″ 小结： 底梳机构。 讲课法： 将小结内容用课件投影给学员。 课件。 2、投影仪。 榨机底梳安装课程教案 课题：榨机底梳安装技术 【目标】：底梳测量及安装方法 【教具】：课件、投影仪、白板 【课时】：60分钟 【主讲教师】：罗军明 时间 内容概述 授课方法和内容解释 直观教具 参考资料 5″ 本次课程所要掌握的知识点：底梳的安装及测量方法 复习上节可的内容