团结合作、快乐共享计划书.doc

日期 时段 目的 内容 物资及数量 负责人 督导意见 10分钟 热身游戏 游戏：记忆考验。1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说今天我吃了一个ＡＡ（ＡＡ为随意食物名！）2. 接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名！）3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重复前面的食物名，另加一个新的食物名。4. 一直到有人中途讲错出局！ 题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。 气球若干 5分钟 完善团队建设，使小组更加有凝聚力。 选出小组的组长。 25分钟 锻炼组员的观察能力、耐心和专注力 游戏：所有参加者围成一个大圈，拉住左边和右边人的手。 （社工要询问参加者围好圈了吗，表示要进行下一步了） 社工提问你的左手边是谁？ （为了让参与者更好的记住，可以让参与者举手示意） 社工引导参与者大圈向左转一圈，再提问右手边是谁？ （可以让参加者更好的记住两边都是谁） 让参与者打乱顺序开始转圈，同时播放音乐，停止音乐的时候所有人要停在原位置不能走动。 （注意是要用走的方式转圈，避免跑动中出现意外） 当所有人都站定之后，每个人分别用左右手拉住换位置之前的左右两边的人，拉住之后不能再松开，同时保持现位置不能动。 （左手拉左边的人，右手拉右边的人；禁止参加者松开手，这会直接影响到游戏最后的结果） 利用钻、跨、绕等方式将现在的样子变成最开始的大圈的模样。 （社工需要注意是否有人过程中松手；长时间未解开的时候，社工还需要注意参加者的情绪，当情绪出现失控的预兆的时候，社工可以给予一定的指导方法；必要时可以暂停一下） 恢复原状后，宣布所用时间，并让他们思考为什么可以成功？ （如长时间未解开，社工可以询问是否暂停这次，总结一下，准备下一次） 询问是否有信心做的更快，再来一次。 （多鼓励） 硬纸板、胶带两卷 5分钟 分享 社工引导组员进行分享，并引出下一个环节 15分钟 锻炼组员的表达能力和沟通能力 游戏：瞎子画画。 全组成员分成两队。（分组时社工要注意每个小组年龄的分布） 分组完毕之后，社工向组员详细介绍游戏规则，并留出时间让组员分配工作。 每组队员轮流戴上眼罩，在原地转10圈之后向前走，在其他组员的指引下，在“人脸”上贴上社工事先准备好的五官。 （所有组员不能离开起点线，要用语言引导往哪贴 往哪走。在游戏过程中要注意安全） 一位组员贴好自己的部分要原路返回，再换下一位组员，直至完成接力。 完成速度最快者获胜。 白纸、胶带、“五官” 10分钟 分享 社工引导组员对本次活动进行回顾并且分享，并对各个游戏中获得胜利的队伍进行奖励。 猴子捞月 让参与者了解到只有相互之间的努力、互相协助才能完成任务。 8-12岁 30岁 所跑的道具 笔 空旷的地方 每组在规定的范围以内，朝制定的区域内仍一样物品。 （引导参与者要往规定的区域内仍东西，但是不说之后的活动） 告诉参加者在20分钟之内，要想办法通过参与者之间的协作，在规定的范围内，把跑出去的物品拿回来（每个参加者只能拿一次） （游戏前强调手的安全握法一保证安全。给参加者讨论的时间来讨论策略以及顺序。游戏中后期也许有些组合会失败，会放弃，但不意味着游戏设计的失败，关键要看活动是否达到了目标。本游戏可以沟通，不要求身体不能触碰，同时拉长物品投掷的距离，观察参与者运用何种战术来完成任务。） 游戏结束后，社工需要带领参与者进行分享。 （需要让参与者注意：在活动中出现了哪些问题？是怎么解决的？人员顺序是怎么安排的？放弃的决定是怎么产生的？在这个活动中你担任了何种角色，是否尽到了最大的努力？整个团队是如何协作，发挥每个人的聪明才智的？）