vnl[高二理化生]113 简谐运动的回复力和能量.docVIP

11.3 简谐运动的回复力和能量导学方案 2011年4月22日 编写：杨洪涛 审阅：张四林 课时：2 学习要求 理解回复力的概念 会用动力学的方法，分析简谐运动中的位移、速度、回复力和加速度的变化规律 会用能量守恒的观点，分析水平弹簧振子中动能、势能、总能量的变化规律 学习重难点 重点：从动力学和能量的角度，讨论它所受的力和能量转换的情况 难点：回复力的理解和对振动形成原因的认识 学习过程 【提出问题】 物体做匀变速直线运动时，所受合力_________，方向___________; 物体做匀速圆周运动时，所受合力大小_______，方向与速度方向______并________， 物体做简谐运动时，所受合力有什么特点？ 简谐运动的回复力 振动形成的原因 【观察】水平弹簧振子的振动 【提出问题】如图所示，当把振子从静止的位置O拉开一小段距离到A再放开后，它为什么会在A-O-A之间振动呢？ = 规定向下为正方向，则振子所受的回复力为： F=mg－F= 由此可知回复力与位移的关系符合简谐运动的定义。 【体会判断物体是否做简谐运动的方法】一个振动，如果回复力与偏离平衡位置的位移成正比而且方向与位移方向相反，就能判断它是简谐运动。 课堂练习 一个振动，如果回复力与偏离平衡位置的位移成正比而且方向与位移方向相反，就能判断它是简谐运动。请你据此证明：把图11.3-3中倾角为某人想判断以下振动是不是简谐运动，请你陈述求证的思路 粗细均匀的一条木筷，下端绕几圈铁丝，竖直浮在较大的筒中（图11.3-4）。把木筷往上提起一段距离后放手，木筷就在水中上下振动； 光滑圆弧面上有一个小球，把它从最低点移开一小段距离，放手后，小球以最低点为平衡位置左右振动（图11.3-5） 简谐运动的能量 作为一个振动系统，弹簧振子的势能与弹簧的伸长量有关，动能与小球的速度有关。请在下表中填出弹簧振子在各位置的能量。某量取最大值、最小值用文字表示，某量为零用0表示，增加和减少分别用向上和向下的箭头表示 位置 A A O O O B B 位移的大小 速度的大小 动能 势能 总能 总结：总机械能=任意位置的动能+势能=平衡位置的动能=振幅位置的势能 弹簧振子在平衡位置的动能越大，振动的能量就越大。振幅越大，振幅位置的势能就越大，振动的能量就越大。 课堂练习 做简谐运动的物体经过A点时，加速度的大小是2m/s2，方向指向B点；当它经过B点时，加速度的大小是3m/s2，方向指向A点。当AB间的距离是10㎝，请确定它的平衡位置。 图11.3-6为某物体做简谐运动的图像，在所画曲线的范围内回答下列问题。 哪些时刻物体的回复力与0.4s时刻的回复力相同？ 哪些时刻物体的速度与0.4s时刻的速度相同？ 哪些时刻的动能与0.4s时刻的动能相同？ 哪些时间的加速度在减小？ 哪些时间的势能在增大？ 课堂小结 课后练习 1．一个在水平方向做简谐运动的弹簧振子的振动周期是0.025s，当振子从平衡位置开始向右运动，在0.17s时刻，振子的运动情况是（ ） A．正在向左做减速运动 B．正在向右做加速运动 C．加速度正在减小 D．动能正在减小 2．做简谐运动的物体，每次经过同一位置时，都具有相同的（ ） A．加速度 B．速度 C．位移 D．动能 3．弹簧振子在光滑水平面上做简谐运动，在振子向平衡位置运动的过程中（ ） A．振子所受的回复力逐渐增大B．振子的位移逐渐增大 C．振子的速率逐渐减小 D．弹簧的弹性势能逐渐减小 4．一质点做简谐运动，其离开平衡位置的位移与时间t的关系如图所示，由图可知（ ） A．质点振动的频率为4 B．质点振动的振幅为2cm C．在t=3s时刻，质点的速率最大 D．在t=4s时刻，质点所受的合力为零 5．一质点做简谐运动时，其振动图象如图。由图可知，在t1和t2时刻，质点运动的（ ） A．位移相同 B．回复力大小相同 C．速度相同 D．加速度相同 6．弹簧振子的质量为，弹簧劲度系数为，在振子上放一质量为m的木块，使两者一起振动，如图。木块的回复力是振子对木块的摩擦力，也满足，是弹簧的伸长（或压缩）量，那么为（ ） A．