校级新秀能手带头人评选办法.docVIP

校级教学新秀、教学能手、学科带头人评选办法 为了认真落实科教兴校、人才强校战略，加快我校教师队伍建设步伐，努力培养一支高水平的骨干教师队伍，推动课改、教科研工作的深入开展和教育质量的不断提高，经研究，决定开展校级教学新秀、教学能手、中小学学科带头人评选活动。现将评选工作的有关事项规定如下： 校级教学新秀 一、评选对象： 参加教学新秀评选的对象为：参加教育工作满2年以上的教师。 二、评选条件： 1、能坚持党和国家的教育方针政策、热爱教育事业、热爱学生、具有良好的职业道德。 2、能刻苦钻研教学业务，对所教学科有较系统的专业知识和较好的教学水平，课堂教学效果好，教学实绩较显著。 3、能认真学习教学理论，参加教学研究和教学改革，能总结教学经验和撰写教学论文。 校级教学能手 一、评选对象 1.在教育教学第一线的教师（含任课的中层干部、校级领导）。 2.教学能手原则上要在评为校级教学新秀的基础上推荐。 3.破格条件： 教学能手破格条件：年龄在40周岁至45周岁之间，没有获得教学新秀称号的，需在市级以上（含市级）学科（同申报学科一致）赛教中获二等奖，方可破格申报。 二、评选条件 1.坚持党的路线、方针、政策，热爱教育事业，热爱学生，具有良好的职业道德。 2.能刻苦钻研教学业务，对所教学科有较系统的专业知识和较好的教学水平，在宜兴市级以上（含市级）学科（同申报学科一致）赛教中获三等奖，并有学科小循环教学的能力和经历，课堂教学效果好，教学实绩较显著。 3.能认真学习教育理论，参加教育教学研究和教学改革，有一定的科研能力，善于总结教学经验和撰写教育教学论文，近三年内要有省级、无锡市级获奖论文各1篇，或省级以上刊物发表的论文1篇。 校级学科带头人 一、推荐、评选对象： 在职专任教师（含任课的中层干部、校级领导）。 二、推荐、评选条件： 1.坚持党的路线、方针、政策，热爱教育事业，热爱学生，具有高尚的职业道德。 2.申报学科和任教学科一致，近五年来，教学工作任务饱满（中层以上领导必须达到规定任课课时要求），且有循环教学经历（部分不在每个年级设置的学科除外）或毕业班从教经历。能刻苦钻研业务，具有深厚的业务功底和丰富的教学经验，在学科中有较高的声誉，在本学科能起带头作用。 3.应为一级教师。 4.应是校级教学能手，或市级教学新秀。 5.学科带头人评选论文要求是近五年来至少应获得省级二等奖以上奖项的有较高质量的论文两篇，每篇应在3000字左右，或省级以上刊物发表的论文1篇，每篇应在2000字左右；有一定质量的教学专著、教材、教参，参编1万字以上可抵一篇省级论文，但不能两篇省级论文都抵。 评选办法： 1、推荐或个人申报。由教研组推荐或个人申报。 2、评比。分别由教务处组织通过评课、教材分析、学科教学总结、论文鉴定以及教学实绩考核等办法，对候选人进行综合评估，报学校评审领导小组审批。 组织领导： 学校成立以校长为领导小组组长，副校长为副组长的评选领导机构，成员由主管校级教学新秀、教学能手、中小学学科带头人评选工作的同志和有关职能部门的负责同志组成。 201 年 月 日 附1： 校级 候选人考核表 姓名 性别 出生年月 任教 学科 任教 年级 参加工作时间 教龄 职务 职称 所获荣誉 及赛教 获奖情况 师德表现 教 学 工 作 情 况 教 学 工 作 量 主 任 兼 任 其它 兼职 年级 学科 班级(个) 周 课时数 年级 学科 班级(个) 周 课时数 上 学年第二学期期末考试所任学科质量情况 年级优秀率 年级合格率 所任班级优秀率 所任班级合格率 是否经过一轮循环教学 或小循环教学 课堂教学 考核成绩 论文考核等第 此表无统一测试的学科质量不填。 附2： 校级 推荐审批表 姓 名 性别 出生年月 所任学科和年级 参加工作时间 被评为上一级荣誉的时间 赛教获奖最高项目名称及等级 学科组 职务 职称 情况简介（根据参评条件介绍） 所获荣誉（近五年）： 论文、论著发表或获奖情况（近三年）： 学校意见： 负责人签章：　　　　　 年　　月　　日 1