“千万少年快乐阅读”系列活动开展情况总结.docVIP

紫贤中学“千万少年快乐阅读” 系列活动开展情况总结 根据上级有关文件精神，为贯彻落实《广东省建设文化强省规划纲要》有关“开展千万少年快乐阅读系列活动”和《广东省长期教育改革和发展规划纲要》有关“创建书香校园”要求，倡导“快乐阅读”理念，通过内容丰富、形式多样的校园阅读活动，引导广大师生热爱阅读、学会阅读，让阅读成为师生终身受益的生活方式和行为习惯，加强校园阅读文化建设，推动学校形成知书达礼、好学求进的南粤校园书香氛围，我校积极响应上级号召，开展“千万少年快乐阅读”系列活动，现将活动开展情况作如下总结： 指导思想 倡导“快乐阅读”的理念，以内容丰富、形式多样的读书活动为载体，打造师生共同读书交流的平台，进一步激发学生读书热情，增长知识，活跃班级文化，树立正气，营造清风屡屡的书香氛围。 活动目的 （一）以“书香校园”为引领，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平。 （二）组织学生开展阅读活动，增长知识，开阔视野，充实学生的文化底蕴，提高学生综合素质。 （三）通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，提高学生的读写水平，从而提高教学质量。 （四）通过活动体现我校“书香校园”的特色，形成书香浓郁的阅读氛围。 三、硬件设施与制度保障 （一）学校设立图书室、阅览室，每个班级设立图书角。 （二）健全《图书借阅制度》和《班级图书管理制度》 （三）固定阅读时段 我校专门为学生准备了一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。 四、宣传落实 （一）深入宣传，营造读书学习的良好氛围 根据学校的工作安排，制订详实可行的读书活动方案，按照活动方案，迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了主题班会、出了主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。 （二）落实责任，确保读书活动的顺利开展 为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，在各班级成立了读书小组。根据活动方案，层层落实责任、分解任务，确保了读书节活动的顺利实施。 （三）创新活动，为每位学生的成长导航 在读书节活动中，我校着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 1、捐赠图书，建立了班级图书角，完善了班级图书角的建设，成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。 2、召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案，召开了动员会、读书经验交流会、古诗词诵读、好词佳句“集词本”的交流等系列主题班会。在读书心得交流会上，学生畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书。 通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 3、评比“阅读之星”。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出了每班一名“阅读之星”。 五、活动效果 （一）初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书活动，使每个学生“多读书，会读书，读好书”。通过读书反省自我、提升自我。 （二）促进了班级文化建设和班风、学风的进一步转变。通过开展读书活动，学校文化氛围更加浓厚，同学们能静心学习了，日常行为习惯也规范了。 腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要学生继续投入极大地热情。今后，我校将动员学生进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，倡导读书明理、读书求知、读书成才、快乐阅读的新风尚。 紫贤中学 2013-10-10 1