《饮酒》 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔心远地自偏。 采菊东 .pptVIP

目标导航 1.明确选材的要求和选材角度。 2.通过本专题的训练，学习选材剪裁的方法和技巧，提高写作水平。 什么是选材？ 一、选材的要求 1、你来判断 例如，有一位同学在写一篇题为《校园活力》的片段作文时，是这样写的： 我们学校要进行一场体育比赛。这场比赛各班都很重视，很早就做好了准备。各位同学都非常盼望。比赛开始了，先是个人赛，比如有100米短跑、200米短跑、跳高、跳远、撑杆跳等。最后是精彩的4×100米接力跑。比赛结果出来后，人们都向胜利者表示羡慕。我们的校园真是一个充满活力的地方。   历代文人墨客不知写了多少春花秋月冬雪的文章，却很少有夏天的影子，如果让你来围绕“夏天也是好季节”选材，你会选择哪些材料？ 夏天也是好季节： 1、夏天女孩子可以穿裙子，让夏天更灵动。 2、夏天男孩子可以游泳，迸发生命的活力。 3、大人们架一张竹藤凉椅在树荫下乘凉并思考人生。 4、夏赏红荷碧波，看蜻蜓点水，听蝉儿长鸣，诗意融融。 5、麦浪翻滚，丰收的农民人人都有好心情。 6、品尝新鲜蔬菜，享受美味的瓜果。 7、夏在春华秋实之间，收获已有而收获未尽，是个承前启后、生命交替的季节。 4、你来小结： 选材的要求是什么？ 课本回顾： 八（下）课文《曹刿论战》为什么却把战争的过程一笔带过？ 4.小结---选材的要求： 围绕中心选择材料，详略得当。 当详处以十当一， 当略处以一当十。 4）动不动就与“学习”攀亲： 《我懂得了珍惜》——珍惜时间，努力学习； 《我在花季》——在花季中努力学习； 《我在努力》——在学习上努力； 《起点》——把这次学习上的进步作为新起点…… 《成功》——学习努力，终于获奖了； 《快乐》——考好了，获奖了，非常快乐； 《苦恼》——成绩不好，真苦恼； 《难忘的一件事》——一次获奖的经历 选材的角度： 小：就是从生活中司空见惯的生活现象、生活细节中，挖掘出新鲜生动的材料，小中见大，平中见奇。小处入手，深处开掘。 真：指的是材料的真实，就是材料本身要符合生活本身的逻辑，能从本质上反映生活的真实面貌。 新：指选材新颖、独特、鲜活。人无我有，人有我新，人新我变。 3、你来练习 A、妈妈的爱 B、 之泪 要求：每人任选一题目，自选角度，紧扣中心选择恰当的材料，口头表达，全班交流。 在一个大雨倾盆的下午，我因为打扫卫生回来晚了，将近六点的时候，妈妈焦急地来到学校找我，她担心的汗水染潮了衣服，啊！妈妈的爱是潮湿的衣服…… 在一个重要的考试后，我的作文走了题，冤枉地扣了十几分，妈妈可惜的叹了叹气，啊！妈妈的爱是轻轻的叹气…… B 之泪 点拨指导 可以写人类之泪：伤心之泪、喜悦之泪、感动之泪... 也可以写非人类之泪：树叶上挂满了露珠，地球环境遭到破坏下酸雨，树皮被刻划后流出的汁液，水龙头未关紧流下的水……. 三、口头作文，训练选材 文题一：班上流行 ?? 在我们班级中，总会有许多流行的东西，它们使同学们为之欢呼雀跃，为之废寝忘食，为之魂牵梦绕……请将文题补充完整，写一篇文章，文体不限。 文题二： 就在细微处(09年中考题) 细微处见真情，细微处见成功，细微处见幸福……亲爱的同学们，你把眼光投向过细微处吗？补充文题，写一篇文章，体裁不限。 四、经典题材欣赏请欣赏《儒林外史》中对严监生临死之前的片段描写： 这段细节描写深刻的反映了严监生爱财如命的吝啬本质，堪称以一当十的典型范例。它入木三分地表现了这个吝啬鬼的丑恶灵魂。 中考作文由于篇幅有限，选材时必须去粗取精，首选那些最能深刻揭示人物、事件本质的素材。 * 时下许多中小学作文套路： 路上捡到皮夹子，红绿灯下扶瞎子，上桥帮人推车子，公交车上让位子， 放学后留在教室擦桌子。 ---选自《读者》2010年第11期“言论” 佳作华章巧选材 —作文训练之选材 司中山 选材就是在写作时选择恰当的材料，即选用具体、合适的事例来表达中心。材料的质量与作文的质量密切相关。因此，能否选好材料决定了作文的品位和成败。 2、你来选材 . 假如以“一个勤于思考的人”为题写一篇作文，你会选择哪些材料？ 1、他有时候一边吃饭一边看书。 2、他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。 3、他