任务四 植物生长的气候条件PPT.pptVIP

任务四 植物生长的气候条件;知识目标：1.了解影响植物生长的气象要素。 2.熟悉河南省气候特点和二十四节气。 能力目标：1.能进行气压的观测。 2.能进行风的观测。 3.能进行农业小气候的观测。; 地球表面的空气处于不断的运动之中，空气相对地面的水 平运动就形成风。风是空气质量及各种物理属性如热量、动量、水汽、二氧化碳、灰尘等输送的动力，农田中热量、水汽、二氧化碳等的调节主要是借助风的作用。同时风也是天气变化和气候形成的重要因素。空气（大气）的质量导致空气对地球产生一定的压力称大气压力，不同地区大气压力的差异是导致空气流动产生风的主要原因。地球上各种规模大气运动的综合表现称作大气环流，复杂的大气环流在地球上不同的地区形成不 同的风带，由于地形地貌的影响造 成区域性空气环流就形成了各种各 样的地方性风。适宜的风可以调节 环境，有利于植物生长，巨风则会 影响植物的生长，使农业减产。 ;（1）、气压;植物生长与环境;(2)、风的形成;2. 风 级;3. 热成环流;三、大气环流;四、地方性风;1. 海陆风;山谷风 白天：坡温＞谷温 风向：山谷→山坡; 焚风：气流跨过山脊时，在山的背风面，由于空气的下沉运动产生了一种热而干燥的风。; 太阳辐射、大气环流及下垫面三大因子控制形成大范围地 区的气候特征，称为大气候。在具有相同气候特点的地区，由于下垫面性质和构造不同，造成热量和水分收支不一样，形成近地面大气层中局部地区特殊的气候，称为小气候。我国属季风性气候，一年中大气运行状况的不同便有了春、夏、秋、冬和二十四节气的区分，动植物的生长发育伴随季节有规律的变化就造就了物候，这是农业生产的根本依据。农田小气候是以农作物为下垫面的小气候，不同的农作物有不同的小气候特征，同 一种作物又因不同品种、种植方式、 生育期、生长状况，以及田间管理 措施等造成不同作物群体，产生相 应的小气候特征。创造适宜的农田 小气候，是农业增产增收的基础。 ;3、二十四节气;二十???节气 ? 立春;二十四节气 ? 雨水;二十四节气 ? 惊蛰;二十四节气 ? 春分;二十四节气 ? 清明;二十四节气 ? 谷雨;二十四节气 ? 立夏;二十四节气 ? 小满;二十四节气 ? 芒种;二十四节气 ? 夏至;二十四节气 ? 小暑;二十四节气 ? 大暑;二十四节气 ? 立秋;二十四节气 ? 处暑;二十四节气 ? 白露;二十四节气 ? 秋分;二十四节气 ? 寒露;二十四节气 ? 霜降;二十四节气 ? 立冬;二十四节气 ? 小雪;二十四节气 ? 大雪;二十四节气 ? 冬至;二十四节气 ? 小寒;二十四节气 ? 大寒;二、农田小气候;小气候特征 ? 太阳辐射; 生育初期，植株矮小稀疏，湿度随高度增加而降低。 ; 白天植株光合作用吸收 CO2，农田中CO2 浓度降低，农田CO2浓度愈高愈大。;2. 小气候改造;小气候改造 ? 耕翻;小气候改造 ? 镇压;小气候改造 ? 垄作;小气候改造 ? 灌溉;小气候改造 ? 种植行向;小气候改造 ? 种植密度;