人教版八年级下册第一单元第二课第一框《公民的义务》课件.ppt

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人教版八年级下册第一单元第二课第一框《公民的义务》课件

马克思说:“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”这句话体现了公民权利和义务的( ) A.广泛性 B.平等性 C.一致性 D.真实性 公民的权利具有( ) A.广泛性 B.平等性 C.一致性 D.真实性 19、我国宪法明文规定:“任何公民享有宪法规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。”在现实生活中( ) A.权利和义务都有一些是可以放弃的 B.某些义务可以放弃,任何权利则必须享受 C.某些权利可以放弃,任何义务则必须履行 D.任何权利和义务都不能放弃 2、下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利,自觉履行公民义务规定的是( ) A.未经同意,小明将他人的东西捐给希望工程 B.一位同学看到小偷在盗窃电缆,没去报警 C.小敏制止同学在街心公园的草坪上踢足球 D.家长让八年级学生小刚外出打工,挣钱养活自己 7、只想享有权利而不愿履行义务,想多享受权利而少履行义务。这种观点和行为错在( ) A.没有看到权利对自己的益处 B.未认识到履行义务要付出艰辛 C.割裂了权利和义务的一致性 D.不珍惜自己享有的法定权利 2、王亮参军前是个勤奋学习的学生,复员后到电厂工作,由于工作努力,又被评为劳动模范。他每月寄100元钱给乡下年迈的父母,并自觉交纳个人收入调节税。请根据所学知识,指出王亮履行了哪些义务:( ) ①受教育②劳动③依法服兵役④依法纳税⑤赡养扶助父母⑥教育未成年子女 A.①②③④⑤  B.②③④⑤⑥   C.①③④⑤⑥  D.①②④ 一、我们的法定义务 小明的上述活动分别履行了哪方面的义务?哪项是法定义务? ①如果大家都不履行依法纳税的义务,国家拿什么钱进行公路、铁路等交通设施以及其他公共设施的建设?国家又拿什么钱投资文化教育、体育、卫生事业的建设?没有良好的交通设施、公共设施和文化教育、体育、卫生事业的发展,个人又能否很好地享受到劳动权、文化教育权等权利? ②如果大家都不履行爱护环境、节约利用自然资源的义务,后果是什么? ③如果我们都认为劳动太累、学习太苦,因此不履行认真劳动、接受教育的义务,后果又是什么? 因为:(1)只有付出才能获得,不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务,因而必须履行应尽的义务。 (2)在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。 (3)国家要生存和发展下去,就要求每个公民必须履行一定的义务。否则,国家将难以生存和发展下去,个人最终也难以生存和发展下去。 所以,我们不仅要增强权利观念,依法行使权利和维护权利,还要增强义务观念,以主人翁的责任感自觉依法履行义务。 公民的基本义务包括 维护国家统一和民族团结 保守国家秘密 爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德 维护国家的安全、荣誉和利益 依法服兵役和参加民兵组织 依法纳税 ☆ 我国公民应该依法履行哪些最基本的义务呢? ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 判断下面的图片体现了公民的什么义务? 除了以上基本义务,我们还应履行哪些义务? 劳动的义务、受教育的义务、同违法犯罪做斗争的义务、保护环境的义务等。 强烈的爱国之情和社会责任感,让我们自觉承担起义务。爱国,就应该体现在履行义务的实际行动之中。自觉履行义务,是我们的“天职”,也是爱国的重要表现。 二、我们的道德义务 广义的义务,既包括法定义务,又包括道德等义务。我们不仅要履行法定义务,还应该履行道德义务,在实际生活中遵守道德要求。 法定义务 道德义务 所谓道德义务,是指社会成员依据社会道德规范自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。 什么是道德义务? 中国的传统美德有哪些? 个人美德主要包括:志向高远,诚实守信,刚正不阿,自强不息,重德贵义,律己修身等。 家庭美德主要包括:尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,兄友弟恭,勤俭持家,邻里团结等。 处世美德包括职业美德、公共美德等,主要内容有:精忠报国,勤政爱民,秉公执法,见义勇为,助人为乐,讲求公正,礼貌谦让,公平交易,尊师重教,勤劳敬业,救死扶伤等。 图片:孤苦的老人和幸福的老人 图片:混乱的秩序和良好的秩序 图片:被污染的水和清洁的水 甲:“新搬来的邻居好可恶,昨天晚上三更半夜跑来猛按我家的门铃。” 乙:“的确可恶!你有没有马上报警?”甲:“没有。我当他们是疯子,继续吹我的小喇叭。” 邻居为什么晚上三更半夜按“我”的门铃?“我”继续吹“我”的小喇叭会有什么后果? 看了这三组图片的对比,你能悟出我们为什么应该履行道德义务吗? 历史和现

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