山西省运城市2015届高三上学期期末数学试卷(理科) Word版含解析.doc

山西省运城市2015届高三上学期期末数学试卷（理科） 一.选择题（本大题共12小题，每小题5分，满分60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．） 1．已知集合A={y|y=|x|﹣1，x∈R}，B={x|x≥2}，则下列结论正确的是( ) A．﹣3∈A B．3?B C．A∩B=B D．A∪B=B 考点：元素与集合关系的判断． 专题：集合． 分析：先求出集合A，从而找出正确选项． 解答： 解：∵|x|≥0，∴|x|﹣1≥﹣1； ∴A={y|y≥﹣1}，又B={x|x≥2} ∴A∩B={x|x≥2}=B． 故选C． 点评：注意描述法所表示集合的元素． 2．若命题“?x0∈R，使得x02+mx0+2m﹣3＜0”为假命题，则实数m的取值范围是( ) A．[2，6] B．[﹣6，﹣2] C．（2，6） D．（﹣6，﹣2） 考点：特称命题；命题的真假判断与应用． 专题：函数的性质及应用． 分析：先写出原命题的否定，再根据原命题为假，其否定一定为真，利用不等式对应的是二次函数，结合二次函数的图象与性质建立不等关系，即可求出实数m的取值范围． 解答： 解：命题“?x0∈R，使得”的否定为： “?x0∈R，都有”， 由于命题“?x0∈R，使得”为假命题， 则其否定为：“?x0∈R，都有”，为真命题， ∴△=m2﹣4（2m﹣3）≤0，解得2≤m≤6． 则实数m的取值范围是[2，6]． 故选A． 点评：本题考查二次不等式恒成立，解决此类问题要结合二次函数的图象与性质处理． 3．若复数z满足（z﹣1）i=2+z，则z在复平面所对应点在( ) A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 考点：复数代数形式的乘除运算． 专题：数系的扩充和复数． 分析：利用复数定义的运算法则、几何意义即可得出． 解答： 解：∵复数z满足（z﹣1）i=2+z， ∴z===， 则z在复平面所对应点在第三象限． 故选：C． 点评：本题考查了复数定义的运算法则、几何意义，属于基础题． 4．已知函数，则方程f（x）=1的解是( ) A．或2 B．或3 C．或4 D．或4 考点：函数的零点． 专题：计算题． 分析：由方程f（x）=1可得①，或②，分别求出①②的解集，取并集即得所求． 解答： 解：由方程f（x）=1可得①，或②， 解①可得 x=，解②可得 x=4， 故方程f（x）=1的解是 x=或x=4， 故选 C． 点评：本题主要考查函数的零点与方程的根的关系，体现了转化、分类讨论的数学思想，属于基础题． 5．执行如图所示的程序框图，运行的结果为S=3，那么判断框中应填入的关于k的判断条件是( ) A．k＞6？ B．k＜6？ C．k＞5？ D．k＜5？ 考点：程序框图． 专题：图表型；算法和程序框图． 分析：模拟执行程序框图，依次写出每次循环得到的S的值，当S=3，k=6时，由题意，此时应该满足条件，退出循环，输出运行的结果为S=3，故判断框中应填入的关于k的判断条件是：k＞5． 解答： 解：模拟执行程序框图，可得 k=1，S=360 不满足条件，S=360，k=2 不满足条件，S=180，k=3 不满足条件，S=60，k=4 不满足条件，S=15，k=5 不满足条件，S=3，k=6 由题意，此时应该满足条件，退出循环，输出运行的结果为S=3， 故判断框中应填入的关于k的判断条件是：k＞5． 故选：C． 点评：本题考查了程序框图的应用问题，解题时应模拟程序框图的运行过程，以便得出正确的结论，属于基础题． 6．抛物线y2=4x的焦点为F，点P为抛物线上的动点，点M为其准线上的动点，当△FPM为等边三角形时，其面积为( ) A．2 B．4 C．6 D．4 考点：抛物线的简单性质． 专题：圆锥曲线的定义、性质与方程． 分析：利用抛物线的定义得出PM垂直于抛物线的准线，设P（，m），求出△PMF的边长，写出有关点的坐标，利用两点距离的公式得到FM，列出方程求出m的值，得到等边三角形的边长，从而求出其面积． 解答： 解：据题意知，△PMF为等边三角形，PF=PM， ∴PM⊥抛物线的准线， 设P（，m），则M（﹣1，m）， 等边三角形边长为1+，F（1，0） 所以由PM=FM，得1+=，解得m=2， ∴等边三角形边长为4，其面积为4 故选D． 点评：本题主要考查了抛物线的简单性质，直线与抛物线的综合问题．考查了学生综合把握所学知识和基本的运算能力． 7．已知等差数列{an}的前n项和为Sn，且满足S4+a25=5，则一定有( ) A．a6是常数 B．S7是常数 C．a13是常数 D．S13是常数 考点：等差数列的前n项和． 专题：等差数列与等比数列． 分析：将S4+a25=5有首项与