初中政治思想品德知识点完全归纳.docVIP

政治知识点复习一 1、公民行使建议权、监督权的途径有哪些？ 答：①向人大代表反映；②通过新闻媒体公开发表意见；③给有关国家机关写信、打电话、发电子邮件以及当面反映意见。 2、 依法治国的主体是什么？答：人民群众。 3、 依法治国的核心是什么？答：依宪治国。 4、依法治国的基本要求是什么？答：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 5、 什么是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障？答：依法治国。 6、宪法的地位？答：国家的根本大法，在我国的法律中居于首要地位，是治国安邦的总章程. 7、宪法是我国根本大法的原因？ 答：①宪法规定国家生活的根本问题 ；②宪法具有最高的法律效力；③宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。 8、 法律的特征？答：①法律是由国家制定或认可的； ②法律靠国家强制力保证实施；③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 9、 两部专门保护未成年人的法律？ 答《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》 10、 国家对未成年人的特殊保护有哪些？答：家庭保护、 学校保护、 社会保护、 司法保护。 11、 公民当家作主的最基本的政治权利是？答：选举权和被选举权。 12、公民如何正确行使权利？答：依法享有权利，依法行使权利，尊重他人权利. 13、 公民如何履行义务？答：法律鼓励的积极去做， 法律要求的必须去做， 法律禁止的坚决不做。 14、 权利和义务的统一关系？答： 相互依存、密不可分， 相辅相成、相互促进 ，某些权利和义务是一致的。 例如： 劳动权、 受教育权。 16 如何维护宪法权威？ 答①树立宪法意识；②认真学习宪法，自觉遵守宪法，同一切违反宪法的行为作斗争；③依法行使公民的监督权。 17公民怎样正确行使监督权？答：①在法律允许的范围内正确行使。②内容要真实，公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。③不能采用贴大字报、聚众闹事等非法方式。 18 当未成年人的权益受到侵害时，可获得法律帮助的方式和途径有?答：诉讼方式和非诉讼方式、法律服务和法律援助 19 非诉讼途径主要有哪些？答：投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉 政治知识点复习二 1 人身自由权的含义？答：公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。 2 人身自由权的重要性？答：是一项重要的人身权利，是享受其他各种权利的基本保障。 3 人身自由权的侵权表现？答：非经逮捕、拘禁、搜查和侵犯。 4 生命健康权的重要性？答：生命健康权是首要的、最根本的人身权利，是享有其他一切权利的基础 5 人身自由权和生命健康权的维权方式？答运用法律手段使侵害人停止侵害，赔礼道歉，赔偿损失，直至追究其刑事责任 6人格尊严权的含义？答：指公民享有作为人的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码 的尊重的权利。 7 名誉权的侵权表现？答：公然谩骂他人、大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等侮辱行为，无中生有，捏造事实中伤他人等诽谤行为。 8 名誉权的法律依据？答:公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的荣誉。 9 肖像权的侵权表现？答：未经本人同意，以赢利为目的使用公民肖像，恶意毁损、玷污、丑化公民肖像，或利用肖像进行人身攻击 10 肖像权的法律依据？答：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。丑化公民肖像、故意损毁没公民肖像、以肖像进行人身攻击等行为，也是侵犯公民的肖像权。 11 姓名权的侵权表现？答：假冒、盗用他人姓名，干涉他人决定、使用、更改姓名等 12 荣誉权的法律依据？答：公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章. 13 荣誉权的侵权表现？答：公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等。无中生有、捏造事实中伤他人等行为。 14 人格尊严权的维权方式？答：要运用法律手段使其停止侵害、赔礼道歉，消除影响，赔偿损失，直至追究其刑事责任，以维护自己的人格尊严。 15 隐私权的含义？答：公民希望隐瞒鹅不危害社会的个人私事，未经本人允许别人不得奖其公开的权利。 16受教育权的含义：公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 八下P51 17 义务教育最显著的特征？答：公益性 18 受教育权既是权利又是义务原因？答：对我们个人来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断的丰富和发展自己。这是我们的权利。从国家的角度来讲，要实现现代化和推进民主进程，提高公民的文化和科学素质手机是关键。这是我们的义务。 16中学生珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？答：自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学，自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德智体美全面发