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农村校初中课外实践活动的实施策略研究 农村校初中课外实践活动的实施策略研究 摘 要： 物理课外实践活动是学生课堂学习的有力补充，是学生理解物理知识，培养创新精神和动手能力的有效渠道。结合学校实际来开展物理课外实践活动，丰富了学生的课外生活，提高学生实践动手能力以及创新思维，是必不可少的。然而，由于农村条件落后，农村的学生并没有城市学生如此优厚的待遇。为实现教育公平，探讨如何让农村学生也能参加课外实践活动。 关键字:农村中学 课外实践活动 策略研究 创新点 在物理新课改的大前提下，立足农村实际，更惊细的从教师，学生两个方面进行研究，增加了利用开发农村资源的研究，实现长远发展。 英文摘要 ； Physical extracurricular practice activity is a powerful supplement of classroom learning, is the student understanding the physical knowledge, effective way of training innovation spirit and practice ability. Combining the reality of the school in order to develop the physical extracurricular practice, enrich the students extracurricular life, to improve students practice ability and innovative thinking, is indispensable. However, due to the backward condition of rural, rural students didnt city students such preferential treatment. To realize the education fair, and discusses how to make the rural students can also take part in extracurricular practice activities.  1 引言 物理学是一门重视理论联系实际的学科，重视学生的动手实践能力。初中物理实验是实现物理教学目标的基本手段，而作为实验教学重要组成部分的课外实验，在物理教学活动中突显着不可替代、或缺的独特作用。通过课外实践活动可以培养学生自主、合作、探究 动手的意识、精神和能力；扩宽学生的视野和知识面，让学生能把生产、生活中的经验和知识更好的融合起来。，加强学生对物理实际问题的解决能力，加强与其他学科之间的联系。但是由于农村经济落后，信息闭塞，交通不便，人力资源不足，而且学习压力很大，学习时间很紧凑，进行过物理课堂以外的实践探究活动的机会很少，因此试图通过调查农村学校课外实践活动，探索农村中学课外实践活动开展现状，提出相应的在农村中学开展课外实践活动的相关措施，来弥补农村课外实践的不足，使农村学生也能享受体验到课外实践活动。 2 新课改对课外实践活动的要求 新课改标准的实施，要求能激发学生的求知欲和好奇心，培养学生的学习兴趣和爱好，引导学生自主学习，加强物理与社会，生活实践的联系[1]。培养学生的创新精神是新课改对初中物理课外实践活动教学提出的新要求，,不仅注重对学生知识的学习,更注重能力素质的锻炼和提高。发展学生个性、促进物理课外活动在学校教学中的作用物理课外活动是学生参加，不仅能帮助，培养联系实际的能力，而且还能开阔，丰富知识，吸引他们探索新的物理现象和规律。这是更不是做几道练习题所能代替的。所以，物理课外活动学生获得系统的物理基础知识，主要但物理却来自课外的。物理教师有机地组织好，才能培养学生对物理学习的兴趣，引导观察和动手实践去分析和解决物理问题，逐步提高他们对物理知识的。物理课外活动促进基础知识向能力转化，培养学生能力学生从书本上获得系统的物理知识后，这些规律、原理学习物理的兴趣，学生的能力得到满足，而产生新的求知欲望。要给学生提供实践的机会。开展丰富多彩的课外活动，例如学过学过弹簧伸长的长度与外力成正比后，可让学生自制一个测力器；学过物体的浮沉条件后，让学生自制一个学过照明电路后，组织学生安装简单的照明电路等等，2．物理课外活动能学生的个性与，促进发展每个学生都有一定的个性与特长，有的学生，但；有的学生，但。的课外活动能对。例如，学生在的过程中学生会，查阅有关资料，阅读有关的课外，从中学生会领略到物理知识的无穷魅力，物理学科的兴趣和情感会碰到许多困难，但通过自己的努力最终还是成功了，从中学生会体会到科