等差数列课件1.pptVIP

看下面的数列： ① 4，5，6，7，8，9， … ； ② 3，0，－3，－6，……； ③40，50，60，70，80，90，100 ④40，40，40，40，40，40. 从第2项起，每一项与前一项差都等于1 由定义归纳通项公式 三、等差数列的通项公式 * * 在过去的三百多年里，人们分别在下列时间里观测到了哈雷慧星： （1）1682，1758，1834，1910，1986，（ ） 你能预测出下一次的大致时间吗？ 2062 通常情况下，从地面到10公里的高空，气温随高度的变化而变化符合一定的规律，请你根据下表估计一下，高度为9KM的气温。 8844.43米 高度(km) 温度(℃) 1 2 3 28 21.5 15 4 5 8.5 2 … … 9 -24 (2) 28, 21.5, 15, 8.5, 2, …, -24. 减少6.5 ( 3 ) 10072，10144，10216，10288，10360 ( 4 ) 0，5，10，15, … ( 1 ) 1682，1758，1834，1910，1986，（2062） ( 2 ) 32, 25.5, 19, 12.5, 6, …, （ -24）. 它们的共同的规律是？ 共同特点:从第二项起,每一项与前一项的差都等于同一常数. 一.等差数列的定义: 一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列. 这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母 d表示. 注: (1)从第二项起; (2)同一个常数,且由后项减前项 可以表示为: an- an-1=d (d为常数,与n无关的数或者字母,n1) 它们是等差数列吗？ (2) 5，5，5，5，5，5，… 公差 d=0 常数列 公差 d= 2a (1) 1, 3, 5, 7, 9, 2, 4, 6, 8, 10 × （4）1，2，4，6，8，10， ……； × 从第2项起， 每一项与前一项差都等于－3 从第2项起，每一项与前一项差都等于10 从第2项起，每一项与前一项差都等于0 d=10 d= -30 d= 100 d=0 d0时，数列为递增数列 d0 时，数列为递减数列 d=0时，数列为常数列 d为常数 在如下的两个数之间，插入一个什么数后这三个数就会成为一个等差数列： （1）2 ，( ) ， 4 （2）-12，( ) ，0 3 -6 如果在a与b中间插入一个数A，使a，A，b成等差数列，那么A叫做a与b的等差中项 探究1 ( 3 ) , ( ) , 二.等差中项: a2 － a1=d， a3 － a2=d， a4 － a3=d， …… 则 a2=a1+d a3=a2+d=a1+2d a4=a3+d=a1+3d …… 由此得到 a n=a1+(n－1)d an－1－an－2=d, an －an－1=d. 这（n－1）个式子迭加 an － a1= (n－1)d 当n=1时，上式两边均等于a1，即等式也成立的。这表明当n∈N*时上式都成立，因而它就是等差数列{an}的通项公式。 an=a1+(n－1)d (n∈N*) 这里边有几个量？ 四个an ，a1， n， d(知三求一) 例1 (1) 求等差数列8，5，2，…，的第20项。 解： (2) 等差数列 -5，-9，-13，…，的第几项是 –401？ 解： 因此， 解得 , 20 , 3 8 5 , 8 1 = - = - = = n d a Q 应用 1. 求等差数列3，7，11，…的第4，7，10项； 2. 100是不是等差数列2，9，16，…中的项？ 3. -20是不是等差数列0，- ，-7…中的项； 练一练 4. 在数列{an}中a1=1，an= an+1+4，则a10= . -35 *