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汉语普通话语音训练 汉语普通话语音课，是为播音专业学生设置的第一门专业基础课。这门课在理论教学方面，主要是向学生们教授汉语普通话语音基本理论知识（语音概念、语音特征、语音系统、语音的物理基础、语音的生理机制及变化规律等）；在实践课上主要是指导学生听音、辩音、发音、正音、记音。训练内容是：音素怎么发准？音节怎么念对？声调如何正确把握？词的轻重音格式和语流音变的规律如何驾驭？等等。学习的方法基本上是按照音、字、词、句、段、绕口令的过程循序渐进。 汉语普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。因此，作为一名汉语普通话播音员，播音语音应该是准确规范的。对于那些普通话基础不太好的播音员来说，语音的学习就显得更为重要。 语音是语言的物质外壳，词和句都要通过语音来表达，语言的交际功能是由语音来体现的。语音念不准，一字一词之错，会失之毫厘，谬以千里。语音是基础，因此，必须从语音练起。 语音是由发音器官发出的。发音器官活动的部位和方法不同，会产生不同的声音。发音只有在发音器官正常并正确地使用他们的情况下，才能达到清晰、准确。在由正确发单音到正确播音的练习过程中，字词是练习的中心环节。每一个播音员都要把字词练习作为每日练声的重要内容。练习方法：可以音、字、词（单音节、双音节、多音节、辨证音节、对比音节）、句、段、绕口令等由简至繁，由易而难，有的放矢，循序渐进。 在语音练习的开始阶段，准确性是最重要的。不要怕暂时的生硬，只要经过大量的练习，就能逐渐转化为自如。在整个发声训练过程中一定要以情带声，以情带字，这样才能悦耳动听。 第一章 普通话发声训练 第一节 口部训练 1、口的开合练习 （1）张嘴像打哈欠（打槽牙、挺软腭），闭嘴如啃苹果（松下巴）。 开口的动作要柔和，两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌自然平放。 经常做这个练习，可以克服口腔开度的问题。 （2）开口咀嚼与闭口咀嚼结合进行，舌自然平放，练习时反复做。 2、双唇练习 （1）双唇闭拢向前、向后、向左、向右、向上、向下及左右转圈。 （2）双唇打响。 3、舌部练习 （1）舌尖顶下齿，舌面逐渐上翘。 （2）舌尖在口内左右顶口腔壁，在门牙上下转圈。 （3）舌尖伸出口外向前伸、向左右伸、向上下伸。 （4）舌在口腔内左右立起。 （5）舌尖的弹练，弹硬腭、弹口唇。 （6）舌尖与上齿龈接触打响。 （7）舌根与软腭接触打响。 第二节 气息训练 1、慢吸慢呼 （1）立定站稳或一只脚稍向前，双目平视前方，头正，双肩放松，用鼻子吸上一口新鲜空气，这时你似乎闻到了花的芳香。你会觉得肺的下部及腰部都充满了气息，感觉气入丹田，保持几秒钟，然后再轻缓地呼出。 （2）“a”音延长 用慢吸慢呼的动作，发单元音“a”的延长音，用自己最舒服的声音，声音逐渐由小到大，由低到高，由近到远，由弱到强，气息要通畅自如，下腭、舌根不紧张，喉部放松，让气流集中地打到硬腭前发出。 （3）数数练习 慢吸后，气息八成满，呼气时数1、2、3、4、5……。数的速度要慢，吐字要清楚，嘴上用力，不紧张，不憋气。发一个音马上闭住，不要跑气、换气，喉放松，气要通，直至一口气数完，能数多少就多少，逐渐增加。 2、快吸慢呼 （1）当看到一封使你意想不到的、高兴的信时，这时你会快而短促地吸了一口气，并保持着气息，你喊了一声“啊”以后，还保持着吸气状态，这样快速的吸气，正是播稿中经常要用的快吸慢呼。 这个练习要经常做，锻炼延长呼气时间。 （2）四声气息控制练习 巴 拔 把 罢 …… 低 答 底 大…… 这个练习可反复练习多次，可用快吸气来练，也可用慢吸气来练习，字音要清楚准确。也可逐渐改变声音的高低、强弱、快慢并调节好气息。 3、换气练习 （1）出东门，过大桥，大桥底下一树枣，拿着竹竿去打枣儿，青的多，红的少。一个枣、两个枣、三个枣、四个枣、五个枣、六个枣、七个枣、八个枣、九个枣、十个枣，九个枣、八个枣、七个枣、六个枣、五个枣、四个枣、三个枣、两个枣、一个枣。 （2）广场上，飘红旗，看你能数多少面红旗，一面红旗，二面红旗，三面红旗，四面红旗，五面红旗，六面红旗，七面红旗，八面红旗，九面红旗，十面红旗…… 口腔控制训练 1、口部操练习 （1）ba—da—ga pa—ta—ka （2）ba、da、ga—ba、da、ga pa、ta、ka—pa、ta、ka 注意：双唇声母用喷法，舌尖音用弹法（舌尖有力度）要有意识地集中一点发，似子弹从嘴里喷射出，击中一个目标，音波从硬腭前端送出。 （3）声母韵母拼合练习，注意双唇塞音b、p