信息化建设是广播电视大学的核心竞争力——北京广播电视大学校长徐永利.ppt

信息化建设是广播电视大学的核心竞争力——北京广播电视大学校长徐永利.ppt

  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
信息化建设是广播电视大学的核心竞争力——北京广播电视大学校长徐永利

信息化建设是广播电视大学的核心竞争力 北京广播电视大学校长 徐永利 2007-12-04 信息化建设是广播电视大学的核心竞争力 北京电大是一所利用广播、电视、计算机网络等现代教育手段开展远程开放教育的成人高等学校;是北京市的远程教育平台,是为有生活阅历、有工作经验的人继续深造服务的。 信息化建设是广播电视大学的核心竞争力 北京电大充分发挥远程、开放教育方面的独特优势,成立了“北京市民终身学习远程服务中心”,努力为北京市学习型城市建设和市民终身学习体系构建做出应有的贡献。 信息化建设是广播电视大学的核心竞争力 近年来,北京电大积极推进教育信息化建设,探索广播、电视、计算机网络和移动通讯等多种形式现代远程开放教育,实现了电大教育的跨越式发展。 工作成果和体会 四个信息平台建设 四个信息平台建设 四个信息平台建设 加强信息化人才建设 北京电大高度重视师资队伍建设,加大了人才引进的力度,不断引进具有博士、硕士学历的人员充实到教学、技术、研究和管理部门。 2001年至2006年引进教师和管理人才共73人,其中硕士研究生以上31人。 四点体会 发展规划 为实现《北京市“十一五”时期教育发展规划》对北京电大提出的任务,北京电大还要: 进一步完善远程教育设施建设,建设万兆校园网、数字电视教学频道; 建成门类比较齐全的多种媒体教学资源库; 深入研究首都学习型城市建设,开展建立首都终身教育体系和终身学习体系工作。 * 北京广播电视大学 一个环境 1 四个平台 2 一个加强 3 四点经验 4 硬件环境的建设 硬件环境的建设 硬件环境的建设 远程教学 管理平台 远程教育 资源平台 远程教育 学习平台 远程教育 改革试验 平台 远程教学 管理平台 四个信息平台建设 远程教学 管理平台 四个信息平台建设 远程教育 资源平台 远程教育 资源平台 远程教育 资源平台 四个信息平台建设 远程教育 学习平台 四个信息平台建设 远程教育 改革试验 平台 四个信息平台建设 2002年至2006年组织培训 加强信息化人才建设 1 领导重视 统一思想 北京电大各级领导和相关部门极为重视信息化工作,在研发经费划拨、人员组织安排等各个方面给予大力支持,为信息化工作的推进和项目实施创造有利条件。 学生和教师也在进一步利用网络进行远程学习、开展远程教学活动方面有迫切需求。这种思想基础是信息化建设实施的有利条件。 2 管理到位 数据互通 随着计算机管理水平的不断提高,与信息化建设和管理工作有关的制度和工作流程也在不断建设和完善。 以“一站式服务”思想建设和集成管理信息系统,基础数据数字化管理,实现数据互通。 四点体会 3 培养人才 加强合作 近几年持续引进和培养了一批具有丰富经验的高水平管理人才和开发人才,使信息系统开发和应用能力大大增强。 与首信公司等有长期紧密合作关系,为信息化项目中的技术合作建立良好的基础,这也是信息化工作顺利进行的必要条件。 四点体会 4 技术领先 注重应用 运用现代信息技术开展远程教育,对于北京电大是特色也是立身之本。教育教学要驾驭现代信息技术,技术领先是北京电大形象塑造的基本建设之一。 要通过广播、电视、互联网、移动通讯和面授等形式有机组合,以音频、视频、数据和短信业务组成远程教育物理平台。 四点体会 * *

文档评论(0)

ligennv1314 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档