XX中学2015年秋季学校工作计划.docx

土地堂中学2015年秋季学校工作计划一、指导思想以党的十八届四中全会精神为指引，以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《江夏区教育局2015年工作要点》及《2015年暑期校长集训会文件》精神为指导，以区教育局《综合评价》为抓手，执行学校课程计划，面向全体学生，全面贯彻党的教育方针，全力推进素质教育，积极开拓创新，努力办人民满意的教育，建师生喜欢的学校。二、工作目标 1、德育目标：围绕社会主义核心价值观，以塑形、养气、提神、铸魂为目标，以文明礼仪教育、责任意识教育、爱国主义教育为依托，全面提升学生精气神，培养阳光学生；打造德育特色，在特色德育中提档升级；开展师德师风教育，增强岗位育人意识，塑造阳光教师。 2、突出学校中心工作，以《初中优质均衡发展》为指导，以区教育局《综合评价》及《工作要点》为抓手，结合教育局文件要求，确保教学各方面工作的稳步推进，保证教学质量稳步提升。牢固树立“立德树人”“以生为本”“为了每一个学生的发展”的教育理念，规范教学行为，优化教学方法，提升课堂执行力，激发学生主动学习，引导学生开展自主、合作、探究学习，促进每一位学生全面而又有个性的发展。3、积极推进新课程，落实新课标，结合局《课堂教学改革实施方案》进行教学研究和教学反思，积极开展教科研活动，蹲点领导全程参与，增强教研意识。4、大力推行小班化教学试点工作，结合《小班化教学流程》《课堂教学改革实施方案》《教师教学评价细则》要求，结合校情、生情、在组织形式上合理分配，有利于学生的健康发展，便于学生交流，并适时调整分组及组间的位移。加强学生的自主学习与相互交流的引导和指导。探讨课堂叫教学中学、教、练的时间把握与分配。通过深化小班化教学改革实践，大力倡导教育创新，加快教师教育观念和教学方式、方法的转变，不断提升学校的办学水平。5、常态开展“一师一优课、一课一名师”的常态教学比武活动，认真开展教、科研工作，开展多层次多形式的教学研究活动。大力开展集体备课活动，促进教师业务素质的提高和学生全面发展。6、扎实抓好“课外访万家”工作，全体教师明确家访任务，界定家访时间、方式，细化访前、中、后的各项工作，及时总结并大力宣传工作中的典型。7、大力开展学科提升活动，结合教研室关于语文、英语、物理学科提升的实施意见，结合校情，制定学校各学科提升的实施方案，积极开展活动，强化课堂监管与教学同步谋划实施，定期检查落实情况，定期进行展示，防止走偏、走虚现象的发生。8、抓好特色教育、推进“2+1工程”。从体育、卫生、艺术、绿色证书教育信息技术等方面入手，进一步推进素质教育，力争让每一位学生掌握2项体育运动技能和1项艺术特长。培养学生的综合素质与实践能力。9、严格管理，向管理要质量，向管理要效益，增强质量意识。倡导团结协作，互帮互学，以老带新，培养严谨扎实的工作作风。进一步增强教师的责任意识，质量意识。加强教学质量监控，确保教育教学质量稳步提高10、抓实教学常规，以质量考评为抓手，进一步完善教师教学常规。11、以“李前进名师工作室”为依托，加强土地堂中学名师工作组的管理，以区级教研为推手，加强我校教研的实效性，培养一批土地堂中学的骨干教师队伍，为教学质量的稳步推进打下坚实的基础。12、强初一，实初二，稳初三，力争明年中考再创佳绩。13、后勤的工作以服务于教育教学为中心，做好食堂成本核算，服务于师生。14、加强语言文字工作，以第18届推普周系列活动为推手，努力提升我校的语言文字工作。15、加强学校校本研修力度，根据继教中心安排，制定好学校校本研修预安排，每周专人负责落实校本研修工作，结合校本教材，网络教研和小班化教学的实际，深入开展校本研修工作。三、工作措施（一）打造德育特色，在特色德育中提档升级1、班级量化考核评比：抓细抓实每天各班的一日常规量化考核评比，坚持每天评比、通报、表彰，一月一汇总，一月一小结，一学期一总评，评比结果和班级量化及班主任的评先评优挂钩。2、寝室管理量化考核：注重过程，切实抓好寝室月度量化考核工作，坚持做到每天班主任“两到寝签名”，晚查就寝秩序，早查寝室内务，坚持每日通报，同时，还要计算三个年级总分进行排序，利用公示栏，班主任会及时公示，为评选“寝室文化”及“优秀寝室”奠定基础。3、开展丰富多彩的德育活动。①重点围绕“培育和践行社会主义核心价值观”等开展各类主题德育活动，以“开学第一课”、“国旗下讲话”“感恩教育”等为工作重点，开展“先进文明班集体”、争做“美丽人物评选”等系列活动，对学生进行明理、知事、动情、文明的“正能量”教育。②认真安排好丰富的活动，在活动中培养学生的能力，锻炼学生，增长学生才干，陶冶学生情操。（二）注重教育教学新常态，凸显教育教学工作的有效性。1、课程管理（1）七八九年级严格按分数实行平行编班，优化师资配备，实行统筹平衡，均衡配置各年