第五课课件-发展变化与顺境逆境.pptVIP

中等职业教育课程改革国家规划新教材 第二单元 用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度 第五课 发展变化与顺境逆境 一、用发展的观点看待人生过程 1、联系的含义和特点是什么？ 2、联系的普遍性、客观性的要求是什么？ 3、为营造和谐的人际关系，我们应该做一个什么样的人？ 普遍联系与人际和谐 播放FLASH:三只青蛙..flv 思考：你愿意做哪一只青蛙？最后一只青蛙 获得新生靠的是什么？ 第五课 发展变化与顺境逆境 一、用发展的观点看待人生过程 1.认知：了解人生不可能是一成不变的，理解发展的实质和状态，明确用发展观点看问题的重要性。 2.情感态度观念：认识用发展观点看问题的重要性，正确把握发展的实质和状态，增强积极进取、谋求人生发展的自觉性。 3.运用：学会正确区分新事物和旧事物，用发展的眼光看待人生，树立积极的人生态度和科学发展观。 重点：发展的实质。 难点：树立科学的发展观，积极进取，谋求人生发展。 第五课 发展变化与顺境逆境 一、用发展的观点看待人生过程 一、用发展的观点看待人生过程 1．人生不可能一成不变 阅读教材P56案例：家政业的楷模——职高毕业生杨东平 第五课 发展变化与顺境逆境 培育家政服务龙头企业　 做大做强“小蜜蜂” 商务部在杭州召开“全国家政服务业现场经验交流会”，会上泸州市小蜜蜂家政服务有限公司作了经验交流，公司总经理杨东平介绍了公司“诚信经营，创企业品牌；研发自主产品，提升核心竟争力；加盟连锁，实现低成本扩张；业务做到人民大会堂，保洁保到香港市场”。杨东平的发言引起了到会代表的广泛关注，纷纷与杨东平攀谈，称赞小蜜蜂家政服务做得好，邀请小蜜蜂到他们那里开连锁店。 杨东平--四川省泸州市小蜜蜂家政服务有限公司总经理 1999年10月，杨东平辞去建筑工地的工作，回到泸州创办了泸州市江阳区小蜜蜂家政服务中心。杨东平看到国家重视“三农”问题，倡导建设和谐社会，而自己的工作正好迎合了这个大环境，于是主动与泸州市各县区劳动局联系，合作培养大批农民和下岗工人成为保洁员。现在，小蜜蜂做成了泸州家政第一名。他的业务还做进了人民大会堂。2009年，杨东平获“全国农村致富带头人”称号。 结合上述事例，说明人生是不可能一成不变的。 ?1．人生不可能一成不变----世界在发展 A、世界上的一切事物都是变化发展的、永无止境无限发展的。 B、实现人生的发展要有目标、不断改变自己、不断求新求变。 观念---目标---改变---行动---成功 这些图片给我们什么启示？ A.爬行类动物变成始祖鸟 B.始祖鸟变成现代鸟类 C.恐龙灭绝 D.候鸟迁徙 E.环境破坏，鸟类减少 F.保护环境，可持续发展 问：哪些属于“发展”？ 哪些属于“运动变化”？ （ABF） （ABCDEF） 发展是上升的、向前的、进步的变化 揭示运动变化的趋向性 评析漫画“吃祖宗饭，断子孙路”并找出解决问题的办法： 科学发展观 漫画 “保增长” ： 找出解决问题的办法 发展不能以过度开发、以破坏环境为代价，应坚持科学发展观。 科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。 经济要发展一定要上产值保增长呀 把握发展的实质，树立科学发展观 新事物是指符合事物发展的规律和方向、具有强大生命力和远大发展前途的事物。 旧事物是指丧失存在的必然性，日趋灭亡的事物。 判断一个事物是新事物还是旧事物，关键是看这个事物是否符合客观发展规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途。 2.发展的实质和状态 发展的实质是新事物代替旧事物。 下列事物中，哪些是新事物？哪些是旧事物？你是如何判断新旧事物的？ 电脑 算命 流行就是好的吗？ 故事 俄国著名作家赫尔岑，有一次应朋友邀请，去参加一个音乐会，可是音乐会的节目刚演出不久，赫尔岑就十分厌烦地用双手捂住耳朵，打起瞌睡来了。这时女主人对赫尔岑的举动感到很奇怪，便推了赫尔岑一下，问他：“先生，你不喜欢音乐吗？”赫尔岑摇了摇头，指着演奏的地方讲：“这种低级轻佻的音乐有什么好听的？” 女主人惊叫起来，对赫尔岑说：“你说什么呀？这里演奏的都是流行的乐曲呀！” 赫尔岑平心静气地反问女主人说：“难道流行的东西就是高尚的吗？” 女主人对赫尔岑的反问不以为然，不服气地对赫尔岑说：“不高尚的东西怎么会流行呢？” 赫尔岑听了这句话，风趣地对女主人说：“