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高中数学-1.3函数的基本性质课件-新人教A版必修1
* * * 问题情境１．近六届世界杯进球数如下表 145 2010 147 2006 161 2002 171 1998 137 1994 115 1990 进球数 年份 随着年份的不同，进球数有什么变化？进球数的变化和图象的变化有什么联系？ 问题情境２．清远市冬天某天的气温变化曲线图 问题2：随着时间的变化，温度的变化趋势是？ （上升？下降？） 1.3.函数的基本性质 1.3.1单调性与最大（小）值 第一课时 2011.09.23 观察下列函数图象，回答下列问题： 1.这两个函数图象有怎样的变化趋势？（上升？下降？） 2.函数 在区间 1 -1 在区间D内 在区间D内 图象 图象特征 从左到右，图象上升 从左到右，图象下降 数量特征 y随x的增大而增大 y随x的增大而减小 y x y x 图象在区间D内呈上升趋势 类比得到减函数的定义： 例1：如图是定义在闭区间[-5,5]上的函数y=f(x)的图象，根据图象说出y=f(x)的单调区间，以及在每一个单调区间上， y=f(x)是增函数还是减函数。 在区间[-2,1), [3, 5]上是增函数。 答：函数y=f(x)的单调区间有[-5,-2],[-2,1], [1,3], [3,5], 其中 y=f(x)在区间[-5, -2], [1,3]上是减函数， 练习1：根据下列函数图象，写出其单调区间。 y=x 3 y= x _ 1 增区间（-∞，+∞） 减区间（-∞，0）， （0，+∞） 练习2：P32页第三题 例2、试判断函数 在区间（0，＋∞）上是增函数还是减函数？并给予证明。 分析： 问1：除了图象法判定函数单调性还有什么方法？ 2：如何用定义法判定函数单调性？ 3：用定义判定函数单调性的关键是什么? 例2、试判断函数 在区间（0，＋∞）上是增函数还是减函数？并给予证明。 取值 作差变形 定号 下结论 * *
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