中心小学规范办学行为实施办法.doc

府台小学规范办学行为 为进一步规范办学行为，严格执行国家、省有关中小学“三课”（即课程、课时、课业）要求，科学地安排学生学习、生活时间，合理地减轻学生课业负担，深入开展素质教育，根据《五河县进一步规范中小学办学行为九项措施》， 一、执行招生政策，规范招生行为。 义务教育阶段学校实行免试、就近入学，不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，学校不得以任何理由拒收学区内适龄儿童、少年入学要妥善安排残疾儿童入学就读。 坚持中小学招生“六公开”原则（公开招生政策、计划、范围、程序、方式及结果）。不以任何形式向学生、社会发布虚假宣传资料或信息。 二、严格控制班额，实行均衡编班教学。 严格控制班额，小学每班不超过46人，初中不超过50人，高中不超过56人。不得以任何名义分重点班和非重点班，均衡配备教师，均衡编班教学。不得举办特色班、兴趣班和实验班，要认真贯彻《五河县中小学生综合素质评估方案》，禁止按学生考试成绩给学生排列名次和安排座位。 三、严格执行课程方案，严禁随意增减课程。 （一）严格执行国家课程计划和课程标准，开齐课程，开足课时，切实保障中小学音、体、美、信息技术、综合实践、小学科学、小学英语课程的开设，并将其纳入学生学业水平考试评价之中。 （二）不得挤占音、体、美、信息技术、综合社会实践等课程的教学时间，不得随意加深课程难度、随意增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程，不得随意调整教学进度。 （三）学校课表要学校公告栏和班级墙面等处公示，并报县教育局备案。 四、科学安排课时计划，严格学生在校作息时间。 （一）周课时总量控制在30课时。严禁以任何名目利用寒暑假、法定节假日或双休日组织学生集体补课， （二）每天在校教育教学活动的时间不超过6小时，学生每天课外体育锻炼不少于1小时。 （）保证学校开展团队活动和社会实践活动时间。 五、合理减轻课业负担，严格控制作业总量。 （一）统筹各学科教师作业布置，优化作业内容，提高作业质量,控制作业数量。小学一、二年级尽量不留书面家庭作业，其他年级以中等水平学生完成作业时间计算，家庭作业控制在每天1小时以内。 （二）鼓励当堂作业，指导学生在完成书面作业的同时，完成与自然、社会、生活相关联的社会实践性作业，增加课后阅读性作业。 （三）创新作业形式，提倡布置口头性、差异性作业，注重作业的实践性、探究性。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。学校和教师不得用增加作业量的方式惩罚学生。 六、加强师德师风建设，规范教师行为。 进一步加强教师的职业道德教育和业务培训，改善教师的工作、生活条件，保障教师的合法权益，继续开展“两进两访”师德主题活动，激励教师为人师表、教书育人、因材施教，关爱学困生和留守儿童。建立科学的教师评价体系，严禁教师对学生实行有偿家教，有偿补课，不得组织学生统一征订教辅资料、购买学习用品或向学生推荐定点书店，教师要尊重学生人格，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生。否则一经查实，将按《五河县中小学教师师德七条禁令》相关规定从严处理。 七、加强教辅材料管理，严格执行教育收费标准。 严格执行省教育厅、物价局、新闻出版局和纠风办联合下发的《安徽省中小学教辅材料使用管理实施意见》（皖教基〔2012〕18号），按照县教育局《关于进一步规范中小学教辅材料使用管理的通知》要求，向学生推荐由市教育局选定的教辅目录，由家长指导学生填写《教辅材料志愿征订单》，学校于寒暑假前汇总上报，由发行部门据实收费，要严格执行部分教科书循环使用制度，提高教材使用率。 规范教育收费管理。严格执行《安徽省贯彻治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施实施方案》规定执行，不收取择校费规范收费行为，实行阳光收费，设立公开栏、公开牌，向社会公示收费项目、收费范围、收费依据、收费标准，自觉接受学生、家长和社会监督。 八、加强学籍管理，规范学籍变更流程。 按照省教育厅、财政厅《关于在全省统一实施中小学学籍信息化管理工作的通知》要求，对所有年级学籍实行电子信息化管理，严格履行休、复、转审批手续，各校应按照《安徽省中小学学籍信息网络化系统管理办法》规定手续和程序，以中心小学和局属中小学为单位，集体办理相关手续。积极做好学籍信息采集和数据上报工作，建立科学、准确、规范的学生电子学籍档案。 九、严格执行六项制度，建立规范办学行为长效机制。 （一）公示制度。 各中小学要严格按照国家和省对课程、课时、课业的要求，对照《安徽省义务教育实验课程安排表》安排课程。实际使用的课程表、作息时间表与《安徽省义务教育实验课程安排表》比照公示。通过学校公告栏、给家长书信等途径将实际使用的课程表、作息时间表、教师任课表、课外文体活动安排表等进行公示，向社会、家长告知，接受监督，提高学校办学的透明度、社会知晓度。 （二）举报制度。 健全规范办学行