安徽外国语学院安外考试重点.docx

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安徽外国语学院安外考试重点

第一章导论1. 国际贸易:世界各国之间进行的商品和劳务的买卖与交换活动。(它既包括本国与他国之间的贸易活动,也包括其他国际之间的贸易活动)2. 对外贸易:一个国家(或地区)与其他国家(或地区)之间进行的商品和劳务的买卖与交换活动。3. 贸易额:又称“贸易值”,是以货币表示的反映贸易规模的经济指标。(一般分为对外贸易额和国际贸易额两种)4. 贸易量:以基期价格指数计算的、反映贸易总额的经济指标;或者是以数量、重量、面积、体积等计量单位表示的反映贸易规模的指标。5. 贸易差额:一个国家在一定时期内出口贸易总额与进口贸易总额相比的差额。(贸易差额是衡量一国对外贸易水平以及整体经济情况的重要指标)6. 贸易条件:又称“进出口交换比价”,指一国在一定时期内的出口商品价格与进口商品价格的比率。7. 对外贸易商品结构:一国一定时期内进出口贸易中各类商品的构成情况。也就是某大类或某种商品的进出口贸易额占整个进出口贸易额的比重。8. 国际贸易商品结构:又称“进出口商品结构”,是指在一定时期内各大类商品或某种商品在整个国际贸易中所占的比例,用各种或某种商品的贸易额与国际贸易总额之比来表示。9. 对外贸易地理方向:又称“对外贸易地理分布”,是指一个国家在一定时期内对外贸易的地区分布和国别分布情况,通常以一定时期内世界上一些国家或地区与该国的进出口额在该国进出口总额中所占的比重来表示。10. 对外贸易依存度:也成“外贸系数”,是指一国在一定时期内的对外贸易总额在该国国民生产总值中所占的比例。11. 出口贸易:一国将自己生产或加工的商品输往国外市场销售。12. 进口贸易:一国从国外市场购入用以生产或消费的商品在本国市场进行销售。13. 过境贸易:当某种商品从甲国经由乙国输往丙国销售时,对乙而言就是过境贸易。14. 有形贸易:买卖那些看得见、摸得着的物质性商品活动,也被称为“货物贸易”。15. 无形贸易:买卖那些不具有物质形态的商品活动,也称其为“劳务贸易”。16. 总贸易:以进出国境为标准来划分和统计的进出口贸易,具体分为总出口和总进口。17. 专门贸易:以关境为标准来划分和统计的进出口贸易,具体分为专门出口和专门进口。一、了解国际贸易的分类与特点:1. 按商品流向划分:出口贸易、进口贸易、过境贸易;2. 按商品形态划分:有形贸易、无形贸易;3. 按贸易有无第三国参与划分:直接贸易、间接贸易、和转口贸易;4. 按统计标准划分:总贸易、专门贸易、过境贸易;5. 按参与国家多少划分:双边贸易、多边贸易;6. 按清偿工具划分:自由结汇贸易,易货贸易;7. 按货物运送方式不同划分:陆路贸易、海运贸易、航空贸易、邮购贸易。特点:(1)语言与风俗习惯不同(2)面对的市场环境不同(3)各国的政治制度和货币制度不同(4)手续和操作较复杂(5)面临的风险较大(6)对业务人员的素质要求较高二、掌握国际贸易与经济发展的相互关系:1. 国际贸易对经济发展的影响:(1)国际贸易促进经济发展的一般作用:①有利于深化国际分工,节约社会劳动力,生产出更多的使用价值;②有利于生产要素的充分使用;③有利于发挥规模经济效益,促进社会生产的专业化;④有利于解决劳动力就业问题;⑤有利于提高国民的生活水平及多样化的消费水平;⑥国际贸易是世界经济变化的重要传递渠道。(2)国际贸易与发展中国家经济:①国际贸易是获得外国先进技术的主要渠道;②国际贸易增强了国内企业的竞争压力,能够刺激生产效率的提高;③国际贸易的开展,有利于改善国内落后的产业结构;④国际贸易是保障经济协调发展的重要环节。2. 经济发展对国际贸易的影响:(1)经济发展水平影响着一国进出口贸易的商品结构;(2)经济发展水平影响着一国对外贸易政策的制定;(3)经济发展水平影响着一国国际贸易发展的广度和深度。第二章国际分工与国际分工理论一、了解国际分工的形成与发展1. 国际分工的萌芽阶段:地理大发现(16世纪—-18世纪中叶)2. 国际分工的形成阶段:第一次工业革命(18世纪60年代—-19世纪60年代)3. 国际分工的发展阶段:第二次科技革命(19世纪中叶—-第二次世界大战)4. 国际分工的深化阶段:第三次科技革命(二战----至今)二、影响国际分工形成和发展的主要因素:1. 自然条件是国际分工形成和发展的重要前提,但它对国际分工的制约作用正逐渐削弱;2. 生产力是国际分工形成和发展的主要原因或决定性因素;3. 国际生产关系是国际分工的重要因素并决定国际分工性质;4. 社会上层建筑可以促进或延缓国际分工的形成和发展。四、掌握绝对成本国际分工理论、比较成本国际分工理论、要素禀赋国际分工理论。1. 绝对成本国际分工理论:亚当·斯密,国际分工和国际贸易理论的创始者。他站在资产阶级的角度,提出了自由竞争和自由贸易理论。于1776年发表了《国民财富的性

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