XX中心小学学生日常行为规范班级量化评分细则.docVIP

XX中心小学学生日常行为规范班级量化评分细则.doc

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XX中心小学学生日常行为规范班级量化评分细则

学生日常行为规范班级评分方案 三甲镇中心小学 为加强我校学生的基本道德教育和基础文明行为的训练,加强监督,使学生提高思想道德品质素质,养成良好的行为习惯,根据学校《小学生一日常规具体要求》对学生日常行为进行规范性的要求,旨在通过严格的、规范的评比检查,使学生养成良好的行为习惯,促进学生的全面发展,提高“人人争当小主人,爱校如家”的意识,提高自身素质,提高我校德育管理和教育水平,特制定如下细则: 一、仪容仪表(10分)(值日学生检查) 1、学生每周一、三、五必须穿校服上学,服装整洁、干净,不穿奇装异服、拖鞋或赤脚上学,违者每人每次扣0.5分。 2、进校门前佩带好校卡,少先队员佩带好红领巾。校卡必须是学校统一配备发放的,卡内每项填写正确完整,有个人照片,并正确佩戴在胸前,不合格者每人每次扣0.5分;红领巾要求干净、整洁,不合格者扣0.5分。 二、早操/升旗/集会(20分)(值日学生检查) 1、入场做到快、齐、静,入场曲结束后尚未在指定区域内排好队的班级,每次扣0.5分。 2、入场、退场时队伍、行进步伐整齐,合节奏,队伍乱、散、闹的班级每次扣0.5分。 3、做操/升旗时保持安静,动作准确到位,不嬉戏打闹,违者每人每次扣0.5分。 三、课间(10分)(值日学生、教师、领导一并检查) 1、下课铃响后,出教室不冲跑、推挤,违者每人每次扣1分。 2、不再走廊、教室内追逐打闹、大声喧哗,违者每人每次扣1分。 3、上下楼梯文明礼让,一律靠右走,慢步轻声,不准随便冲、跑、跳、推、挤等,不得大声吵闹,见到老师主动礼让,违者每人每次扣1分。 4、不准攀爬栏杆、扶手、篮球架、树木等,不准往楼下、窗外乱扔东西、倒水、吐唾沫等,违者每人每次扣1分。 5、可见不玩危险游戏,不折树枝,不在花坛内玩耍,不践踏花草,不往花坛内扔杂物,违者每人每次扣1分。 四、午餐(10分)(值日学生检查) 1、自觉遵守就餐秩序,依次排队,不推挤,不插队,不大声喧哗、嬉戏打闹,违者每人每次扣0.5分。 2、文明就餐,在指定的餐桌就餐,就餐时保持安静,不说笑、打闹,随意走动,违者每人每次扣0.5分。 3、讲究卫生,不再餐厅内乱扔杂物,不随地吐痰,用餐完后要自觉将台面清理干净,剩饭剩菜倒入指定桶里,餐具放入指定区域的篮筐内,不得随手乱扔,违者每人每次扣0.5分。 五、午休(10分)(值日学生检查) 1、午休不得在教室外随意走动,违者每人每次扣0.5分。 2、午休期间不得说笑、打闹、走动,违者每人每次扣0.5分。 六、眼保健操(10分)(值日学生检查) 1、全体未做的班级扣5分,大部分未做的扣3-4分,一人未做的扣0.5分。 2、做操时班级保持安静,做操认真,动作规范,不睁开眼做,不交头接耳,违者每人每次扣0.5分。 七、卫生(10分) (一)、卫生区(5分) 1、打扫不及时,每次扣1分。 2、打扫不彻底,有少量纸屑、杂物等,每次扣1分。 3、课间没有正常保洁,每次扣1分。 4、当天未打扫的扣5分。 (二)、教室及走廊(5分) 1、未按规定及时打扫的每次扣1分。 2、地面不清洁(如有纸屑、杂物等)的,每次扣1分。 3、垃圾为及时清理,门、窗有明显积尘,墙上有灰网、积尘,室内挂图、标语有积尘,每次扣1分。 4、地下有积水,讲台上不整洁,课桌椅、卫生工具摆放不整齐,课桌抽屉内有杂物,每次扣1分。 (三)、公共卫生(5分)(值日学生、卫生监督员、教师、其他学生监督、检举揭发) 1、在校园内随地乱扔垃圾、吐痰、打扫清洁卫生后清理的垃圾乱倒,每次扣1分。 2、在课桌椅、墙上、地面乱刻、乱涂、乱写、乱画的,每次扣1分。 3、注意公共厕所卫生,大小便入池,不在厕所外、冲凉房大小便,违者每人每次扣1分。 八、放学(10分)(值日学生、值日行政检查) 1、不按规定时间放学的每次扣0.5分。 2、放学时不排路队(天气异常除外),队形不整,随意散队,路队中有打闹的,每次扣0.5分。 3、放学后应及时回家,不无故在校园内逗留、打闹,违者每人每次扣0.5分。 九、加分细则(10分)(少先队大队部负责) 1、积极、认真、自觉晨读的班级 到班人数一半以上自觉大声朗读的加0.5分;大多数自觉大声朗读的加1分。 2、好人好事(少先队大队部负责) A拾金(物)不昧:币(物)值0.5-3元加0.5分;3-5元加1分;5-10元的加3分;10元以上加5分;50元以上加10分,并进行全校性表扬。 B助人为乐在全校有一定影响的加1分,在社会上有影响并得到感谢信的得5分。 C及时勇于检举揭发违反校纪校规及不良行为的同学,避免安全事故的发生,一经查实,酌情加1-5分。 D班级学生稿件被“红领巾”广播站录用的,每篇加1分。 附注: 1、本《细则》满分为100分(加分除外)。 2、评比办法:每天检查、每周评比、每月小结、期末总结。每周以班

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