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2015年成人高考专升政治备考策略

2014年成人高考专升本政治备考策略 一、考试简介 二、题型分析及题型分值 三、复习策略 四、答题技巧 一、考试简介 1、考试内容(概述) (1)马克思主义哲学原理,44分,约占28%; (2)毛泽东思想概论和中国特色社会主义理论 体系概论,96分,约占65%; (3)时事,2014年7月1日至2015年6月30日国 内外发生的重大事件,10分,约占7%。 2、《考纲》3点总要求 一是要能比较准确地理解和掌握马克思主义哲学 原理、毛特概论中的基本概念和基本原理及其重要 意义;(单选、简答题) 二是要能运用马哲、毛特的基本原理、基本方法, 分析解决建设中国特色社会主义实践中的重要问题; (辨析、论述题) 三是对于违背马克思主义理论的错误观点、错误思 想能够识别,并给予适当的分析判断。 (辨析题) 二、题型分析及题型分值 1、试题有四种类型: ①单项选择题,共40题,每题2分,共80分;(马哲12题,毛概、中特23题,时事5题) ②辨析题,共两题,每题10分,共20分; ③简答题,共3题,每题10分,共30分; ④论述题,1道题,20分。 2、试题难易比例:容易题约30%,中等难度题约50%,较难题约20%。 三、复习策略 1、自学 2、跟学(根据考纲,梳理知识点) 3、练习 ①真题(近3年,以去年为重); ②模拟题(全真模拟2-3套); ③课后练习。 四、答题技巧 1、单项选择题 看清题干,弄清意思 通览选项,紧扣题干 排除干扰,选择最优 2、辨析题 辨:判断对错 一定要做出判断,正确做出判断,稍加分析, 就有一半分数,反之,判断错误则为零分,即使分析 的再好也没用。实在不知道,就选“错误”(概率大)。 析:写出依据 依据也一定要写,不能只写“对”或“错”,即使 判断对了,分数也很少。 是否承认杰出人物在社会发展中的重要作用,是历史唯物主义和历史唯心主义的重大分歧。 ①错误。(2分) ②是否承认人民群众是历史的创造者,是否承认人民群众在社会发展中的决定作用,是历史唯物主义和历史唯心主义的重大分歧之一。(4分) ③历史唯物主义在坚持人民群众是历史的创造者的同时,也承认杰出人物在社会发展中有重要作用。(2分) ④历史唯心主义否认人民群众是历史的创造者,却片面夸大杰出人物在社会发展的重要作用,主张英雄创造历史。(2分) 3、简答题 类型: ①基本概念、基础知识; ②基本概念、基础知识和基本原理的相 互关系; ③基本概念及其意义; ④基本原理。 技巧:分层次,列要点,稍分析(视要点数 而异,点多少分析,点少多分析) 在社会主义初级阶段的分配制度下,如何缩小收入差距,防止两极分化? ①依法保护合法收入。 (2分) ②取缔非法收入。(2分) ③整顿不合理收入。(2分) ④调节过高收入。(2分) ⑤保障低收入者的基本生活。(2分) 我国实行对外开放,为什么必须坚持独立自主、自力更生的方针? ①我国是社会主义国家,必须维护国家的政治,经济的独立自主权利,决不允许别国干涉。 (3分) ②我国是拥有十几亿人口的社会主义大国,现代化建设不可能依靠别人,必须立足于依靠本国人民的力量。 (3分) ③强调独立自主、自力更生,可以调动全国人民的积极性、创造性,促使人们奋发努力。 (2分) ④取得外援要付出代价,放弃自力更生,就会丧失独立自主的权利。 (2分) 4、论述题 类型: ①专门论述基本原理; ②运用基本原理分析实际问题; ③以基本事实为根据说明某种理论结 论的正确性。 技巧:大一号的简答题,理论联系实际,重 在答理论和原理。 社会主义和谐社会的科学内涵是什么?试述以改善民生为重点的社会建设的重要举措。 (1)科学内涵:社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 (6分) (一)优先发展教育,建设人力资源强国。 (3分) (二)实施扩大就业

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