[初三理化生]《光的折射 透镜》.pptVIP

12：有一种望远镜也由两组凸透镜组成。靠近被观察物体的叫物镜，靠近眼睛的叫目镜，物镜的作用好像一架（ ） A.投影仪； ? ? ? B.放大镜；???????? C.照相机；????????????? D.幻灯机。 C 13、为了比较甲乙两个凸透镜的焦距的大小，小明先后用这两个凸透镜做成像实验，他使烛焰、透镜和光屏三者的中心在同一水平直线上，且使两个凸透镜与光屏间的距离均为20cm。实验时发现：烛焰经凸透镜甲折射后在光屏上所成的是一个清晰缩小的像，烛焰经凸透镜乙折射后在光屏上所成的是一个清晰放大的像。由此可以判断凸透镜 的焦距较大。 甲 14、（06河南课改）小明通过实验研究光从水中射人空气中的现象，图是他根据实验现象画的光路图．改变入射角的大小，他发现空气中的折射光线与法线的夹角随入射角的增大而增大．你猜想，当人射角增大到一定程度时，会出现的现象是 ， 你猜想的依据 是 。 折射光线消失(光线全部反射回水中） 光从水中射人空气中时折射角大于入射角． 人射角增大时折射角先 达到90o等。 15：“五·四”青年节那天，学校请来摄影师给我们拍毕业照，列好队后，摄影师发现有几位同学没有进入取景框内，这时他重新调整照相机的正确方法是（ ） A．照相机向前移，镜头向前伸 B．照相机向前移，镜头向后缩 C．照相机向后移，镜头向前伸 D．照相机向后移，镜头向后缩 D * * 考点2：透镜 1、区分凸透镜和凹透镜（形状、作用、焦点、特殊光线） 2、运用凸透镜对光的作用解释有关现象（测焦距） 例 2 ：（2011苏州）如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径.由图可知： (甲透镜/乙透镜)是凹透镜，可用于 (近视/远视）眼的矫正，并在图中填上透镜的符号. 乙透镜 近视 考点3：探究凸透镜成像的规律 1、判断“探究凸透镜成像的规律”的实验操作（同一高度、测焦距、遮挡、移动、虚实、总结） 2、变换角度判断凸透镜成像的规律 3． 凸透镜成像的规律探究 例 3 ：小强利用家里的放大镜（焦距已知）、蜡烛、火柴、光屏（白纸板），做探究凸透镜成像规律的实验． （1）还需要添加的实验器材是 ； （2）观察并记录凸透镜成像规律的情况时，应测量 ；在记录中除测量数据外，还应记录 ． （3）小强看到装满清水的透明玻璃酒杯很像一个凸透镜，就想探究它是否具有凸透镜的性质，请你帮他想出一个验证方法． 刻度尺 物距u和像距v 像的性质（像的正倒大小虚实） 方法一：将一个物体放到酒杯的后面的不同位置，透过酒杯，能否看到正立、放大的像（或倒立、缩小的像），若能看到，说明它具有凸透镜的性质． 方法二：让太阳光从侧面射向酒杯，如果能看到它会聚太阳光，说明它具有凸透镜的性质． 4． 透镜成像规律的应用 例4 ：小明在探究凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置，如图所示，探究后他总结出下列说法。其中正确的是（ ） A．照像机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的 B．放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的 C．幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的 D．蜡烛放在b点成的像比它放在c点成的像大 A 考点4：生活中的透镜 1、判断生活中透镜利用的原理（眼睛、照相机、投影仪、电影放映机、幻灯机、放大镜） 2、运用凸透镜成像的规律判断照相机、投影仪和放大镜的使用 3、利用放大镜的原理解释有关现象 例5：如图所示，投影仪是教学中常用的设备，下面关于投影仪的叙述中不正确的是（ ） A．平面镜的作用是改变光的传播方向 B．屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射 C．物体在屏幕上所成的像是一个放大的虚像 D．若使屏幕上的像变大，应使镜头靠近投影片 C 考点5：眼睛和眼镜 1、判断人眼的构造及其作用，辨别产生近视和远视的原因 2、辨别近视眼与远视眼及其矫正方法 例6：如图 所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。 拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得