2015年正风肃纪重塑形象心得体会与四问四做起心得体会合集.docVIP

2015正风肃纪重塑形象心得体会 2015关于四问四做起心得体会 　　根据县四问四治专项整治活动要求，结合我校特点制定的落实方案和日程安排，我校积极动员，严格按要求执行，圆满完成动员学习阶段的工作，四问四治心得体会。现将具体情况总结如下： 　　一、动员充分，认识到位，工作及时。 　　此次四问四治,即问责治庸、问勤治懒、问效治散、问廉治贪，是县委着眼全县大局，即十二五期间项目崛起、绿色转型、特色跨越，加快建设富裕文明、和-谐幸福、山川秀美的新隰县的发展思路，针对作风建设做出的重大决策，以切实加强和改进干部作风，优化发展环境。 　　接到通知后，经过一天的准备，全校教职工放弃休息时间，于9月17日（星期六）加班召开了动员会。9月29日召开了以克服懒散意识，树立危机感，切实转变工作作风为主题的专题讨论会。 　　集中组织了《实施方案》《为人民服务》《改造我们的学习》《少说空话多干实事》《七一讲话》《政府工作报告》等学习和辅导，结合分散自习，教职工完成1万字笔记、2篇心得的学习，校长的调研论文。 　　另制作了活动专栏、悬挂标语等，及时制定了实施方案、日程安排等，出了两期简报，在学校博客上，开办了四问四治专栏。 　　二、组织有力，思路明确，领导带头，行动有力。 　　及时设立领导组，由校长刘江华负全责，重点解决总结、方案等主要材料，贺东锁同志负责专题学习、民-主生活动等具体事务，常青兰同志负责和活动办公室联系，协助贺东锁工作，明确活动思路：解决好存在的庸、懒、散、贪等工作作风问题，教职工队伍能做到尽职尽责，积极进取，责任意识明显增强，领导能带头，进一步树立班子就是组织‘发动机’的意识，充分发挥表率作用，共同维护好学校的稳定，促进全面和-谐发展，服务全县教育教学质量的提高。 　　领导带头，做好表率。领导班子成员意识到位，高度重视，并以实际行动来体现，贺东锁同志有病，打着点滴仍坚持参加会议；常青兰同志随叫随到，及时上下沟通联系；刘江华同志外出师大进修，两头跑两头不误，材料亲自动手、亲自把关，好几个星期天加班加点等；教职工及时完成学习要求等，表现出良好的工作作风。 　　三、活动和工作两不误。 　　配合西城底拆迁，经过近二十余次的沟通和艰苦细致的动员，帮助本校拆迁户解决了许多实际困难，终于按时完成了拆迁工作，以实际行动，为我县建设做贡献。参加教师节活动、师大研究生进修学习、校舍安全上报等工作。 　　四、及时整改，边学边改。 　　针对县四问四治督导组对我校抽查情况，在自我批评基础上，提出要以四问四治要求的尺子，认为作风问题背后，认识和执行是根本，提出： 　　一要树立对形势的正确判断，面对困境、困难和压力，不能有等、靠、要的消极思想，而要鼓起勇气，知难而上，把问题当作进步的台阶.要摆对个体和集体的关系，不要在认识不足上，造成无意的伤害。 　　二要对工作特点有个正确认识，在思想上化劣势为优势，把时间利用好，坚持不断的学习和思考，如刘江华同志师大进修教育管理研究生，高喜莲、张婧同志参加书法学习班等。 　　为此，及时出台《请假签到补充规定》（讨论稿），要求到岗、守位，并强调一日两签到，会上人人表态，改变工作作风，从个人做起，从身边做起，从现在做起。 　　五、存在的问题和不足 　　如下午上班情况不好、思想不够解放等问题，另外还有一些没有意识到的情况，需在下阶段对照检查工作中，做好梳理，想法解决好。 　　总之，在动员学习阶段，我校及时、有效落实四问四治活动要求，也以此为标准，测量出工作中的不足，深刻反思，及时整改，真正将四问四治活动的精神，落实到具体的工作中，以实际行动为我县项目崛起、绿色转型、特色跨越做出应有的贡献。 2015正风肃纪重塑形象心得体会 　　透过用心参与单位开展的正风肃纪活动，使我更加清醒地认识到：自我只有不断加强理论领悟，加强相关业务知识领悟，用铁的纪律要求自我，用良好的作风干好工作，坚决抵制歪风邪气，才能为我市跨越转型贡献自我的力量。 　　正风肃纪，务必严肃教育。要教育引导党员干部增强党性观念、大局观念、组织观念，正确对待进退留转，自觉服从组织需要，正确行使民-主权利，坚决抵制不正之风。要约法三章，把“5个严禁、17个不准”的纪律要求作为“高压线”，告知每一位领导干部和参加推荐、选举的人员，让大家清楚地了解不能做什么、做了的后果是什么。要运用反面典型加强警示教育，加大对违反换届纪律案件的通报力度，采取发函提醒、承诺保证、谈心谈话等措施，警示党员干部遵规守纪、不越“雷池”。 　　正风肃纪，务必严格监督。监督是最好的防腐剂。要强化组织监督、制度监督、民-主监督，把换届全过程置于组织、干部、群众有效的监督之下。要透过巡回督查、现场督导、专项巡视，全面加强对换届风气的监督检查。抓住民-主推荐、干部考察、换届选举等关键环节，采取问卷调查、民-主测评、个别