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高校篮球公选课教学中游戏应用的探究探述 　　摘 要 篮球作为一项技术性较强的体育运动，其本身就具备了一定程度的娱乐性。伴随着我国教育体制改革的不断加深，体育学科对于学生身体素质培养的重要性日益彰显。在体育公选课教学中，篮球因其在锻炼学生身体素质的同时兼具了对学生集体荣誉感等道德思想素质的培养，在整个体育公选课教学中占据着较重的比重。为更好地促进我国高校篮球公选课的发展，促进学生身心素质的发展，本文在游戏教学方式的基础上，探究我国高校篮球公选课的教育教学工作。 　　关键词 高校 篮球 教学 游戏 　　中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-932806-000-01 　　高校学生通过篮球公选课的学习，能够有效促进其身体素质发展以及思想道德发展。具体来讲，就身体素质来讲，篮球本身就是体育运动的一种类型，整个篮球活动是需要学生在身体不断运动的条件下完成的，篮球运动需要技术，而这种技术就是本身学生身体反应能力以及四肢等的协调能力，其是在学生本身身体素质的基础上，进行加强训练，从而促进学生在掌握篮球相关技术的同时，促进其身体素质发展的； 　　就思想道德发展来讲，篮球运动是一项集体运动，一场篮球比赛的输赢是以个人为基础的集体荣誉感的体现，在这种情况下，参与比赛的学生朝着共同的方向努力，在这种潜移默化的影响下，会不断培养和加强学生的集体荣誉感以及合作意识，从而促进学生思想素质的发展。同时，在篮球训练或者篮球比赛过程中，学生们为了更好的赢得比赛，会从中培养出一种坚持不放弃，努力不气馁的思想精神，这种精神的培养，会为高校学生在今后的人生道路中创造更加宽广的条件和成功机会。 　　一、将游戏应用过于高校篮球公选课教学中的积极作用 　　就目前我国高校的篮球公选课教学来讲，在老师的指引下进行相关基础训练，同时在训练结束之后给予一定时间自行训练和活动，是篮球公选课教学的主要方式，但是，这种死板的教学方式，只能良好的保持篮球爱好者对于篮球学习的热情，对于一些对篮球没有太大兴趣，却也选择了篮球公选课的学生来讲，起不到良好的作用。为切实的保证篮球公选课教学质量的提升，通过一些途径来刺激高校学生对于篮球的兴趣和进行篮球相关学习的热情，在高校篮球公选课教学中充分利用游戏教学，是十分有效的途径和方式。 　　有助于高校学生篮球兴趣的培养 　　由于篮球本身是一项较激烈的体育运动，其整个比赛过程作为对抗类比赛，对于学生的技术和技巧都有着较高的要求，在分析高校男女性格和心理发展特点之后，能够很明显的感觉出男生对于篮球有着比女生更高的兴趣和爱好，但是不否定男生中对篮球不感兴趣的人群以及女生中对篮球感兴趣的人群。 　　而对于高校生活来讲，公选课作为让学生自主选择的课程重要组成部分，许多学生都为了自身全面发展或者为培养自身兴趣爱好，会选择体育公选课中的篮球相关选课，当高校体育教师在篮球公选课中充分利用了游戏教学方式，将传统篮球教学转变为以游戏娱乐为基础的篮球知识学习，不仅丰富了篮球公选课的授课形式，同时扩大了学生的课堂参与度，活跃了课堂气氛，同时也对其篮球兴趣的培养奠定了良好基础。具体来讲在篮球公选课教学中不乏有许多高校女生的参与，在这种状况下，运用传统死板的身体训练以及篮球训练的方式，会让学生尤其是女生产生厌倦和消极心理，更不用提培养其对篮球的兴趣和爱好了，而将游戏教学应用其中，转变传统授课方式，将整个篮球训练作为一种体育游戏来进行，不仅符合了当前大学生的心理和身体特点，同时还能够提升高校学生篮球公选课学习的注意力，活跃课堂气氛，让学生在欢快、轻松的教学方式下，学到相关篮球知识，从而培养其对篮球的喜爱和兴趣。 　　有利于教学方式的丰富 　　将游戏应用于高校篮球公选课的教学中，本身就是对高校篮球公选课教学方式的改进和丰富，在此基础上，游戏教学是以游戏为基础的教学，而游戏的种类和方式是及其丰富的，因此，在篮球相关游戏设计中，能够通过对不同人群或者是针对不同技术程度的学生进行不同游戏的编排，以这些学生为基础，设计符合其发展要求的游戏，能够有效的提升学生教学的积极性，同时也能够更好的促进个人篮球相关理论知识的学习和技巧的掌握。以游戏为基础的篮球训练，在游戏多样化的条件下，对篮球公选课教学方式的丰富起到了重要的作用，促进了当前高校篮球公选课教学在教育新形势下的发展和进步。 　　有利于教学根据课堂实际情况的调整 　　对于传统一般篮球公选课教学来讲，老师所设定的具体教学内容和教学方式，很大程度上有着严重的局限性，对于一些课堂突发事件的解决十分不理想，同时这些教学内容和教学方式根本不会强调在篮球教学过程中学生对相关知识的掌握，只是像完成任务一样逐一进行。将游戏教学应用于当前我国高校篮球公选课教学中，能够有效的改善这一状况，游戏本身就是根据学生具体状况以