2016“两学一做”学习教育宣传标语60则与2016大学生村官述职报告合集.docVIP

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  • 2018-02-14 发布于贵州
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2016“两学一做”学习教育宣传标语60则与2016大学生村官述职报告合集.doc

2016“两学一做”学习教育宣传标语60则与2016大学生村官述职报告合集

2016年“两学一做”学习教育宣传标语60则大学生村官述职报告大学生村官述职报告2016 我叫,现年岁,中共党员,毕业于师专专业,20xx年x月x日被组织部门选聘到西潘镇村任村委会主任助理。 到村任职的第二年,在县委选聘办、镇党委政府和村“两委”的关怀支持和指导下,我始终按照省委选聘办对我们提出的“四句话”目标要求,牢记组织的重托,认真落实选聘生“6+1”岗位职责,紧紧围绕建设新农村和发展经济为主题,认真开展工作,去除浮躁心理,坚持吃住在村,克服各种困难,立志扎根基层,甘做小学生般,走访村民、党员和退职干部等。坚持多走、多看、多问和多听。了解村情民意,吃透村情,勤奋协助村“两委”开展日常工作,不断熟悉农村的各种工作方式、方法,深入村组和农户家庭调查研究掌握农村的实际情况。这些成绩都离不开领导、党员干部、村民代表和广大村民的指导关心。就第二年度的工作和想法简要汇报如下,不足之处,恳请批评指正! 一、加强村级阵地建设,提高党组织的凝聚力和战斗力。 一是精心组织安排好20年度主题教育活动。 组织在家的广大党员、退休人员和村干部认真学习贯彻党的十七届三中全会精神和《中共中央关于农村改革的若干重大问题决定》。较好地完成了学习培训、大讨论、整改落实(学习宣传、调研讨论和实践推动)三个阶段的任务,组织村“两委”班子成员深入农户家里,征求意见和建议,认真听取意见,扎实为村民多办几件实事好事。 二是协助村书记加强“五大载体”建设,逐步完善规章制度。 合理优化开展无职党员设岗定责工作,及时成立和调整无职党员设岗定责工作领导小组,制定实施规划、计划和方案。20年我村共设立了个工作岗位,每季度还进行及时考评活动;充分发挥流动党员的“双向带动”作用。认真做好流动党员的教育和管理工作;推进“双培双带”先锋工程给村里培养一批致富能手;深化为民服务全程代理各项规章制度,规范村干部轮流值班制度,保障代理工作正常开展;充分发挥了党员承诺制度,落实了村党组织承诺事项和党员干部承诺事项,以及相应的具体整改落实措施和落实情况登记表。年末岁,制定相应的工作规划、计划和总结。通过开展载体建设活动。逐步提高村党组织的战斗力和号召力,拉近干群关系,提高工作效率。 三、协助村委会建立健全各种制度,及时召开各种会议。 农村是个广阔的天地,所涉及的事务范围广,内容不具体,我先从村里的基本信息整理开始,由于是计算机专业毕业的,我主动把村里的劳动力和人员信息等情况输入电脑存档。使我村村民的所有信息便于管理。同时协助村计生专干开展各种计生工作清理和调研走访(迎接省市县计生委的各种检查工作)。为村里的一些文件资料进行起草,开据各种证明和负责村里的科普文化知识宣传,参与新农合的相关工作,协助村“两委”进行各级领导的参观视察的接待工作。及时召开村委例议、村名代表大会和实用技术培训,加强干群交流并做好各种工作的会议记录工作。 四、践行“四句话”、落实“6+1”、当好“五大员”,牢记组织的重托。 落实省委“四句话”加强组织、服务农民、促进和谐、历练人生的目标要求,协助村里做好宣传教育、事务管理、协助工作、参与决策、联系包片、加强组织“6+1”岗位职责,全力当好“五大员”宣传员、助理员、服务员、战斗员、示范员。积极配合镇村做好摸清村情,理清发展思路,为今后发展本村的经济提供科学的依据并及时传递科技致富信息。引导农民学科技用科技,走科技致富之路。逐步培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。做好共青团、关工委、社保局的各项工作。为全村广大青年和留守儿童提供了一个互相交流互相学习的沟通平台。做到村里的党务、村务和财务公开工作。另外协助村“两委”做好20年度和20年度参合资金的收取宣传工作,农村残疾人和低保年审等工作,计划生育补漏检、月随访工作,综治方面的工作做到平安创建、社会稳定、矛盾纠纷排查和普法宣传教育工作。在做好以上工作的同时,我还主动担任村里的代理员,解决村民办事难的问题,经常在村里宣传“村民有困难、请找代理员”的口号,变“群众动嘴” 为“干部跑腿”,真心实意为村民服务。彻底改变了以前“有阵地、活动少、门常关”的现象。远程教育的播放员,平时利用阴天下雨和闲暇时间带领村民学习一些农村实用技术,了解一些实用的致富信息,掌握一些国家的强农惠农政策,积极参与文化活动,做到知行相结合,学以致用。发露宣传员和矛盾纠纷调解员,为了进一步提高村民的法律意识,主动帮村里联系司法所的人员进行普法宣传,同时参与调处和化解村里生活中的各种大小矛盾纠纷,我重点把矛盾纠纷调解作为工作的重点,通过动之以情,晓之以理的劝说,首先平息双方激动的心情,然后针对争议的焦点问题提出合理的建议,着样不仅使村里的纠纷得到了有效的化解,而且还让纠纷双方能够相互理解,从而降低了村里的矛盾纠纷发生率。 五、践行科学发展观,学习沈浩先进事迹,积极开展

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