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- 2018-02-14 发布于贵州
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2016年 年XX 乡镇党风廉政建设社会评价工作实施方案
2016 年XX 乡镇党风廉政建设社会评价工作实施方案为认真贯彻落实全面从严治党要求和省市县关于党风廉政建设社会评价工作的部署,全力开创党风廉政建设和反腐败工作新局面,不断提升人民群众政府工作的满意度,为全县“XXXXX 精准脱贫示范县”提供坚强保障,现就做好我镇 2016 年党风廉政建设社会评价工作,制定如下实施方案。 一、工作目标 2016 年党风廉政建设社会评价工作目标是:以“践行‘两学一做’,夯实基层基础”为主题,通过各级干部更加扎实有效的工作,实现我镇党风廉政建设社会评价排位持续明显提升,不断增强全镇党风廉政建设和反腐败工作的实效,不断提升人民群众对党委、政府工作的满意度,确保换届风清气正,促进全镇党风政风和社会风气不断好转,形成崇廉尚实的浓厚氛围。二、工作重点 2016 年我镇党风廉政建设社会评价工作重点是全面压实“两个责任”,紧密结合“两学一做”学习教育,大力夯实党风廉政建设社会评价基层基础。 (一)突出问题解决整改 根据市纪委“全覆盖、全清账、全落实”要求,继续深化“三集中、三到位”活动,抓实“收集问题、解决问题、 反馈公示”三个关键环节,切实解决联系服务群众“最后一公里”问题, 不断提升群众的满意度。 1.深入基层,收集问题意见。各级各部门要深入基层、深入一线、深入群众,了解社情民意,收集问题意见,开展正面宣传引导,密切党群干群关系。要在 X 月、X 月两个时间段,开展集中下访督导,对 2015 年下半年以来县纪委交办问题的解决情况开展督导,收集人民群众对精准脱贫、党风廉政建设等工作的问题意见,对党风廉政建设、民生改善等工作情况开展正面宣传引导。各联村领导牵头负责,组织联村干部、村社干部到到每个村(居)民小组,召开 XX 会,面对面听民声、解难题、化民怨和办实事。中小学、卫生院分别召开职工大会,对党风廉政建设工作进行宣传,并收集问题意见。政府各职能部门要利用 XX 集中进行宣传,现场收集群众反映的问题意见,并结合本部门职能职责,讲政策、解疑惑、现场办公解决问题。联系县领导和包保部门将对我镇工作开展情况进行督促和检查。(各村(社区)、中小学、卫生院于 X 月 XX 日前上报拟召开群众和干部大会的时间安排。X 月底前完成走基层及问题收集工作) 2.梳理汇总,分层分类交办。中小学、卫生院、及各联村组负责将召开会议的图片、会议记录及收集到的问题意见台帐(附件 2)于 X 月 XX 日前上报镇纪委。镇纪委对收集到的问题意见分层分类进行梳理汇总,建立问题交办台账, 按职能分别交由相关部门解决,并进行督办。问题意见的承办部门要建立问题意见整改办理台账(附件 3),明确责任领导、责任部门和责任人。问题意见办结后要向镇纪委报告情况,对于暂不能办理的问题意见,要耐心细致地做好解释疏导,做到件件有回音、事事有着落。 3.反馈公示,加强跟踪督查。要在 X 月 XX 日前,将 2015年社会评价反馈问题和“三集中、三到位”主题活动中收集问题的整改解决情况在政务、村(居)务公开栏进行公示。2016 年交办的问题办结后,承办单位要采取集中、分散和个别等多种形式,及时向群众回复办理情况。同时,要通过政务、村(居)务公开栏、广播电视、网络媒体等平台及时进行公示。反馈公示情况应留档备查并报镇纪委。县纪委监察局将对乡镇和部门的问题收集、解决、反馈和公示的全过程实施跟踪督查。 (二)强化宣传公开公示 要加大对经济社会发展、民生改善、反腐倡廉等方面新思路、新举措和新成效的宣传力度和群众关心关注事项的公开公示力度,不断提升群众的知晓度。 1.抓实惠民政策公开,回应群众关切。由县委农工办牵头,农业、林业、人社、民政等部门配合,收集汇总惠民政策,制定《叙永县惠民政策宣传手册》,乡镇要求 X 月 XX日前发放到户。加强镇村(包括中小学、卫生院)宣传阵地 建设,尤其是信息公开栏、村村响、宣传栏(牌)等,逐步实现每个场镇有 LED 显示屏、每个居民小组有广电喇叭、每个村民聚居地有信息公开栏,各社也要确定信息公开点,积极探索手机、微信、网站等新兴宣传手段。加强对涉及群众基本权益、支农惠农政策、集体资产管理、资金使用、公益事业建设等重大事项的宣传公开。 2.正面宣传引导,注重方式方法。由宣传办牵头,纪委配合,根据县上的要求,制定全镇党风廉政建设社会评价宣传工作方案,以群众喜闻乐见的形式开展宣传。镇文化站要主动与县文化馆联系,在场镇集中开展廉政文艺巡演活动,同时要组织宣传车开展流动宣传。由组织办牵头,组织“两代表一委员”、退休干部职工代表召开座谈会,收集意见建议。由镇纪委牵头,进一步规范镇、村两级的党务公开工作。由党政办牵头,细化公开目录,健全公开制度,进一步规范镇、村(社区)的政务居务公开工作。 3.通报反面典型,加大曝光力度。镇纪委要通报一批发生在群众身边的“四风
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