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2014-2015八年级上进度安排表
进度安排表
周次 时 间 预 定 进 度 页 数 起 讫 起 讫 1 8月
25日 8月
29日 Unit1(SectionA- SectionB2b) 1 5 2 9月
1日 9月
5日 Unit1(SectionB2c)--- Unit2(SectionA) 6 11
3 9月
8日 9月
12日 Unit2(SectionB) 12 16 4 9月
15日 9月
19日 Unit3(SectionA- SectionB2b) 17 21 5 9月
22日 9月
26日 Unit3(SectionB2c-Self check)
Review of units 1--3 22 24 6 9月
29日 10月
3日 十一假期 7 10月
6日 10月
10日 Unit4(SectionA- SectionB2b) 25 29 8 10月
13日 10月
17日 Unit4(SectionB2c)--- Unit5(SectionA2d) 30 34 9 10月
20日 10月
24日 Unit5(SectionA3a- SectionB3c) 35 39 10 10月
27日 10月
31日 Unit5(SectionB4-Self check)
(期中考试) 40 40 11 11月
3日 11月
7日 Unit6(SectionA- SectionB2b) 41 45 12 11月
10日 11月
14日 Unit6(SectionB2c)--- Unit7(SectionA2d) 46 50 13 11月
17日 11月
21日 Unit7(SectionA3a- SectionB3c) 51 55 14 11月
24日 11月
28日 Unit7(SectionB4)---- Unit8(SectionB1e) 56 60 15 12月
1日 12月
5日 Unit8(SectionB2a- Self check) 61 64 16 12月
8日 12月
12日 Unit9(SectionA- SectionB2b) 65 69 17 12月
15日 12月
19日 Unit9(SectionB2c)--- Unit10(SectionA2d) 70 74 18 12月
22日 12月
26日 Unit10(SectionA3a- Self check)) 75 80 19 12月
29日 1月
2日 期末考试
教
学
措
施 一、认真钻研教材和课标,精心备课,认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。
充分利用现有的现代化教学设备,加强直观教学,提高课堂效率
三、评价结果是否达标。教学目标的达到,必须通过课堂教学中的反馈机制才能实现,信息的反馈是双向的。
四、补救教学基本达标。①教师集体讲解;②教师个别辅导;③小组讨论,优生帮助差生,优生得到提高,差生也受益;④自我矫正;⑤指导学生,重点点拨。 优
等
生 名单 王晓芳 许娜 魏晓敏 张晶金 赵奇昌 王晶 孙济生 王悦 强化措施 1、每天朗读课文中的对话和短文,记30个左右生词,8个常用句子或习语。
2、实施任务型的教学途径,培养学生综合语言运用能力。
3、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。
坚持日测、周测、月测的形成性评价制度,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感。 学
困
生 名单 李晋平 潘基隆 何磊 高宇哲 李龙龙 杨巧娟 石悦 帮教措施 1、重视信息反馈、始终把握教学目标是控制分化的重要环节。
2、课堂上多提问,培养其有意注意能力、理解问题能力。
3、多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足。注重个别辅导,在面向全体学生的基础上,培优补差
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