中学教师学年考核量化评分表.docVIP

子长中学教师教学常规检查表 ? 姓名__________ 学科__________ 班级__________ ? 内容 要 求 分值 得分 检查情况记录 计 划 （10） 1、按时上交教学计划。（开学第一周） 4 ? ? 2、内容完整。包括：学期教材内容体系分析；学期教学任务；学生基本情况分析；教学进度；课外活动等。 6 ? ? 备 课 （10） 1、分节备课，按教学计划规定数备课。至少超前1课时。（缺一个教案-0.5分，无超前-0.5分） 2 ? ? 2、习题课、复习课、试卷讲评课的教案，要有必要的讲课、训练或统计分析内容设计。 2 ? ? 3、格式规范完整。有课题、课时教学目标、教学重点难点、有教学过程、板书与作业等内容。 3 ? ? 4、作业布置体现分层。一般要求有1/3的教案有教学反思或小结。（每缺一个-0.5分） 3 ? ? 上 课 （15） 1、遵守温课、候课制度。 3 ? ? 2、教学目标明确，围绕目标组织内容。教学注意突出重点、分散难点、解决关键。 3 ? ? 3、教学内容正确，教学结构合理，教学方法运用恰当。注重信息技术与课程、与课堂的有机整合 3 ? ? 4、不旷课、不迟到、不早退、不拖堂。不在酒后进课堂、不携带手机进入课堂。不体罚学生。 3 ? ? 5、语言准确、板书工整、教态亲切。构建平等、民主、和谐的师生关系。 3 ? ? 作 业 （15） 1、作业布置要适量，无机械重复的作业。作业布置体现分层。 3 ? ? 2、年级平行班的作业内容、作业量统一。 2 ? ? 3、批改作业及时、规范，详细。能用评语加等地的形式。 5 ? ? 4、批改作业应及时，规范。适当记载，对作业中的普遍问题做讲评。 5 ? ? 辅 导 （15） 1、有辅导计划，辅导教案，并填写辅导记录。 5 ? ? 2、自习课（晚自习）不讲课、不大范围长时间讲卷子占用或进行考试。 5 ? ? 3、对学困生有辅导。 5 ? ? 考 试 与 分 析 （15） 1、单元测验以备课组为单位统一进行。阅卷认真细致，针对学生的错误，及时进行讲评。 5 ? ? 2、考试后及时分析教学状况并上交有关分析材料 5 ? ? 3、及时完成本学科学生的成绩评定并上交。 5 ? ? 听 课 （10） 1、教研组长每学期听课不少于12节；任课教师每周学期听课不少于8节；教龄不足三年的年轻教师每学期听课不少于15节。 4 ? ? 2、作好听课笔记，对听课内容详细记录，书写评议意见。 4 ? ? 3、参加评课活动。 2 ? ? 教 科 研 （10） 1、积极参与组级、校级和上级部门的教研活动。并在活动中贡献自己的才智。 3 ? ? 2、积极参与校本教研活动，学习教育理论。经常分析教学情况，开展教学专题研究和教学改革。 3 ? ? 3、每学年根据自己在学科教学中有实效的新想法、新实践总结后写出一篇教学教育论文。 4 ? ? 总分 （100） ? 合计 汇总人： 子长中学教案检查评价表 年级： 学科： 检查人： 教师姓名 项目与评分标准 教案是否 齐全 1-10分 教学目标（符合课程标准，符合学生实际。） 1-10分 重点难点（符合课程标准，符合学生实际。） 1-10分 教学方法（方法合理性、学生主体性突出，问题设计恰当） 1-20分 教学过程设计（程序清晰，过程详细，操作性强。） 1-20分 板书设计，作业布置。 1-10分 文字表述，书写规范。 1-10分 总结反思，创新性 1-10分 总分 注：1、此表总分为100分，80分以上为优秀，70-79分为良好，60-69分为及格，60分以下为不合格。 如果有老师用课件上课，请附有说明。 子长中学 教案检查评价参考标准 ? 项目 具体要求 减分建议 外观保存规范（5分） 保存完好，教研室统一规格，整洁、无破损、缺页、卷角、污染等。 格式不统一、无封皮、页码、日期、