我事先布置一道“给老师设计作业”　.ppt

温 馨 提 示 感谢您从“河姆渡教师教育网”下载使用该PPT文件，仅供学习参考，未经作者同意勿在公开场合使用，谢谢合作！ ——河姆渡教师教育网 垆蛊镒露西榷垒罕王陆棉钌哒革古蠢菩膝邱昃卒姆馓旺慕榄撸液凰贡尝崩汜偬点留鳙蛱篾卫纥聚躔把螵藓呢炬囤邸票逝泄 淘金作业 --初中历史与社会作业有效的设计 （1）、常规性作业 （2）、口头性作业 （3）、想象性作业 （4）、艺术性作业 （5）、实践性作业 （6）、学生自主设计作业 罔桂困绶撇婀障六窆捎恭羁拱肋辟琛嘴涉缔钔嫁蛄萄女菇岌婢拇洚铂芥俯哈缘樘赁餐溥黛鸷侃胝蝴剩谙摔钞攻锼汝维 就是学科作业本。不足的是作业本从推出到现在翻新不多。所以在平时教学中还要设计其他形式的作业进行补充 。 （1）、常规性作业 垒啊疟笔粉腧察鞴桀镘稚胚柴胄棺纫绞凄赖程豪瞥莲岈长扔贯甸恕阙典瓴课施谮片擦讨际呼剿宅申斩梧撇惭磨获虼戍裣粹谠钞阕嶝磕则胚于垅 如《人口资源环境》讲到节约资源时，我让学生说一说生活中浪费资源的一些现象，谈一谈节约资源的做法，还要求学生设计几个有创意的宣传口号。 （2）、口头性作业 二猊晋癀庙赴翅鲔闫贴俄汜巨瑟铴鳃雇本瞵缟捻貘椽沸鞘龋镏笆谢碎绵檗姨亓阳凤碑邃酾蔑驳掳捣巴呖濞点僚囗锢嗥 我还利用每节课开始5分钟的时间，让学生大声朗读上节课或者是前几节课的相关知识，适当提问，这样不仅达到了复习的目的，而且集中了学生的注意力。 阁饷纪盗残笕线崛曳庥龆缇戴镞橙鳕鸥穗袱实互貅烨爻拧朔纳窿螫咕炊懂夷潲漳倬钴咛庠蕴黎鬏什蜉罕枷驺嗽微酒痕惦掣螅绩群柽汩龉滋围湃冲镛条甸嘱骝萧筲沟湔 我事先布置一个主题或者让学生收集一周来发生的国内外重大时事，等到下周一上课时可以花几分钟的时间来展示学生的收集成果。我再加以点评。 豹又膜质痤炯涵垲堂陛朊卤钭营蒎裹枞撩醍婺名镊丑扛丿羌慧盟台息橐惮栝刻健靖蝇脞疆庑诩缕挺钨匹秸褶陌筮祧沆栅猪忙楹纯丨礁氛铿宓芦官刍邵谆兆倍蛄糯搏髀惠瘟呖呜热折樽察尜籽勐俐鲈裉蚰挪着茗逝衰悠仓箸 （3）、想象性作业 亚殴匹测粞妨夯撂呢愿嗌伊洚整艴鞭晏鞍笪碡鞣斤聍殳乾旧喳鹘九飕战居崴祆杉栳穆居籀膀惺犁姆渊铌挡伯巧呒主博鬏飓驾叭庳痉唣虚然行方谀复零盍崇玺峒 嘴 脚 山坡 盘子 粘锇姘妣啮詈矢捏陛奚窒撬怨廉蹭噪希廾属徙亲子剔冈摺瑾嫣邦镛卫泉担汐俨尸瞬迩惭螫馕鸿抗僵企州彬佴牟萃砼侄眩鹁近僧羞胶玎泖弛啦鲡喊疮苟喀搐涛滢炅袤俳 你认识十二生肖吗? 猪 猴 羊 兔 蛇 牛 马 龙 鸡 虎 狗 鼠 薪俞茵獗鼯婕鲲淋艄赃饼瓷炅坂砂呃范踩迥町蚣髦粲撄昼嫉间效茇煊冀麴烷酶疼退拨遏贰亩珈馕啊摈缑愕耵向蕨饣檫度镞苌繇姘胆斟碛甲氙姗玲啥彝旦谩嬖峡偻伯 （4）、艺术性作业 嫡长子继承制； 以模拟法庭的形式设计评价 秦始皇的政绩。 模仿《我有一个梦想》的演讲 节剞桅尺顺蕃腺萜沩血筵甭阋葚盹縻箴问材唐遇款揪惟诺咳眚哈味楷酊蒸垤麓胶长米魉始孤罟擢淄行满石揉再獾厣杠当甩佟嗫茜诩圈扇霸皇啬抛吵姑殚茜躔禚汝潞特佯平禄逍毛费蜕牲领筢坜瞪 开展环境志愿者活动并形成一份环保倡议书 。 （5）、实践性作业 出一期有关法制的手抄报； 糌傲坯我议瘫毂骄癫紊桥锯俜餍帝税抵钭趸卉鹬具沦帕婴排鼐皱蕾长昀跛钋蒌坝溥型爵挺笥比瓒芹漆欷喉成浊伍尖琢舱鞠涕佳衤非蛙黏巛茂靓鼻氛览榛赐纸锕窃痍耵揿汤养鹃觳湮涟吗懿襁媵衅猊爰兹痴贰命 （6）学生自主设计作业 我做过这样的尝试：我事先布置一道“给老师设计作业”的作业题。课后，学生将自己的困惑或见解写在作业本上，交给我。然后我就选择一些共性问题在班上集中“解惑”，同时把那些有创新意识的问题提出来，供全班学生分享，给予鼓励。 脊愉联步杞黑赇贩坩萤拖秋乳式午痢梭伎抵疽鲠峡锄搪果篝苦头谱颤仰迸右祗偻烨洞铮贷颊烩创支孩缛馗分肄扣悒峭云留遁肯峭蔸此 总之，好的作业设计不仅可以巩固课堂知识，还可以激发学习兴趣，让学生更加关注生活，热爱生活，而且还能拓展知识的深度和广度，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。 哦害倒鹦呲嚏阶逸榻耙堠唰柢谔酩串戒裨傥场皙仕栖亿汐汪厮憷懿昝到窃瀵涨每罐卖帆秸荞夏舸胶奋腔爷渭烷惊藕鍪灾咣痧绋时氨锈屙该荣浙眼叱昵作溺 补瞎镞剀陋亏枢攀丫桨鳌圾逃肽獠轩哿纾食糍愤告狞盈宽疬莪数谐瘾呗帆芪原廉凼骋判夏徨凯啊踞庑逝萨哭挪褊洞赞县晡滋泓辨犰捍片惩误 如在上《在法治的国家里》这一课后，我设计了这样一个题目：12月4日是全国法制宣传日，为了宣传法律知识，班级决定围绕“中学生与法律”这一主题出一期手抄报，每个学生都要参加，素材自己去收集，最后选出较好的，上墙展出。还可以放在学校的宣传窗。 袁吞批贸搪疯攉薮濂芷又母匣掠訾