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人教版初中语文七年级上册 散步 说教材 说教学目标 说教学重难点 说教法学法 说教学过程 板书设计 散步 莫怀戚 本单元课文主题为亲情，所选课文都是围绕着亲情和家庭生活，本课正是通过一家三代四口人在春天的郊野散步时发生的故事，通过这家人和睦相处、互进互爱的生活画面，表现了作者家庭、伦理思想，尊老爱幼，在凸显一个“孝”字的同时，表达了中年人对家庭神圣的责任感、使命感。 教学目标： 知识目标：准确、流利、有感情的朗读课文， 整体感悟课文 能力目标：揣摩词句含义，品读文章清新质 朴的语言 情感目标：用心去发现感情、感受亲 情并珍爱亲情，做一个富有爱心的人 教学重难点 重点: A、品味文章的语言，体会浓浓的亲情 B：通过朗读体会文中所蕴含的生活哲理 C：培养尊老爱幼的美德 难点：A、理解“我对生活的使命感。” B、理解课文最后一句话所具有的象征 意义。 教法学法 教法：讲授法 点拨法 探究法 学法：朗读法 讨论法 勾画圈点法 教学过程 一、导入新课，创设情境 二、落实基础，整体感知 三、研读赏析 四、拓展迁移，感念亲情 五、课后作业，感恩亲情 导入 同学们，世界上有很多种爱，每一种爱 都有不同的含义，如母爱柔情似水，父爱的 沉稳如山，那么假如一个人他既为人子， 享受一份母爱，同时又为人父，付出一份 父爱，在这两种爱发生冲突时，他会做出 怎样的选折呢？今天我们就来学习莫怀戚 的《散步》，看看作者怎样做的。 作者介绍： 莫怀戚，1951年出生，重庆人。笔名周平安、章大明。当代作家，中国作家协会会员。1980年开始文学创作，其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。其代表作是小说集《大律师现实录》，小说《透支时代》《陪都就事》《花样年月》等。 嫩 芽 读准字音 霎 时 分 歧 拆 散 水波粼粼 熬 过 nèn qí Chāi sàn lín áo shà 1、这篇课文讲述了一个怎样的事 2、文中“我”、“母亲”、“妻子”、“儿子”有怎样的性格特点？从文中找出相应的句子来品味分析。 3、文章写的是初春的田野，哪些地方可以体现出来？请同学们从文中找出对春景描写的句子。 研读赏析 6、从文中的字里行间，你看到一个怎样的家庭，你获得了怎样的启示？ 4、一篇散文中有了美丽的景物，也同时会有感人的情美，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，文章中什么地方能体现出“尊老爱幼”的情景、意境美。 5、为什么“我背上的同她背上的加起来就是整个世界”？ 本文激发了我们寸心报春晖的情感，那么眼下你用什么方式来孝敬和回报你的父母？ 拓展迁移，感念亲情 请同学们回到家中，不妨用自己独特的方式，向父母、亲人表示理解、感恩，比如给父母捶捶背，揉揉肩，刷刷筷子，洗洗碗等等，但是别忘记了记下你的实践经历和内心感受。 布置作业，感恩亲情 散步 莫怀戚 散步 分歧 母亲走大路 承上 我 妻子 责任重大 使命感 儿子走小路 启下 板书设计 谢谢！