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* * 研课标，说教材 Go For It! 新目标八年级英语下册 州城二中 侯召娟 新目标英语八年级下册 研说流程 课 标 教 材 建 议 研说流程 学段目标 总目标 编写体例 编写意图 教材定位 教材特点 课程开发 教学建议 英语 学习 总目标 情感态度 学习策略 文化意识 认知/调控/ 交际/资源 文化知识 跨文化交际 意识与能力 动机兴趣/自信意志 合作精神/祖国意识 国际视野 一.新课标的基本要求 听说读写 语音/词汇/ 语法/功能/ 话题 语言知识 语言技能 主 要 内 容 二教材主要内容 二. 编写体例及意图 三. 教材主题及结构特点 四. 具体内容及中考要求 五. 教学建议 一. 新课标的基本要求 Self Check Section A Section B 3a, 3b 1b, 2a, 2b 2读写 1words Exercises 编写体例 1a, 1b 2a,2b,2c 4groupwork 1a Grammar Focus 4 Task 拓展和综合 夯实基础 复习及提高 知识结构特点 七年级： 一般过去时 一般现在时 一般将来时 现在进行时 八 年 级 下 册 时态 句型 动词 表达 反意疑问句 过去进行时 现在完成时 复习学已四种基本时态 方位表达式 动词种类 动词用法 系动词 情态动词 动词不定式 动词双宾语 Section A Section B Self-check 基本的语言内容 知识的扩展和综合 的语言运用 自我检测 reading Unit 1 Will people have robots? Unit 2 What should I do? Unit 3 What were you doing when the UFO arrived? Unit 4 He said I was hard –working. Unit 5 If you go to the party, you’ll have a great time. Unit 6 How long have you been collecting shells? Unit 7 Would you mind turning down the music? Unit 8 Why don’t you get her scarf? Unit 9 Have you ever been go an amusement? Unit 10 It’s a nice day, isn’t it? 八年级下册 人教版八年级英语下册教材知识树 时态 从句 寻求或给出建议 或请求 返回 八年级下册 句式 Unit 3:when 引导的时间 状语从句 Unit 4:宾语从句 Unit 5: if 引导的条件 状语从句 Unit 10:反意疑问句 Unit1 一般将来时 现在完成时 Unit 6and Unit 9 Unit 7 Would mind Unit8 Why not Unit 2 should 能力目标 知识目标 情感目标 1.能谈论过去，现在和将来。 2.对将来进行预测，陈述表达自己的 观点。 1.敢于预测未来。 2.大胆预测想象中的未来世界，珍惜今天 的美好生活。 返回 Unit 1 难点：1.一般将来时，will 的用法 2.用more,less,fewer来表达 数量。 重点：words,expressions and drills 能力目标 知识目标 情感目标 1.能谈论在学校和家庭中遇到的 种种麻烦的问题。 2.能为他人找到合理的解决办法， 提出相应的建议。 3.能为自己的问题找到解决办法。 1.能形成较好的人际交往能力。 2.能自省。 3.能正确的处理自己的生活，学习，家庭中 出现的问题 4.乐于帮助别人。 返回 Unit 2 难点：1.情态动词could,should的用法。 2.Why don’t you …?结构。 重点：words,expressions and drills 能力目标 知识目标 情感目标 1.能谈论过去发生的事情。 2.学