[幼儿读物]九月周表.docVIP

合肥明星太宁幼儿园教学周计划表 班级： 托班 时间：9月3日—9月7日 教育主题 我上幼儿园了 周工作重点 安抚幼儿情乐感受集体活动的快乐，减轻入园焦虑，乐意上幼儿园。 生活指导要点 认识自己的毛巾和杯子小床等。 环境创设 1．创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。2．经常播放欢快的儿童歌曲，作为一日活动的背景音乐，使幼儿拥有愉快的心情。3．室内装饰色彩鲜艳、形象。 时间 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 晨间活动 室内：晨间接待 户外：玩球 室内：桌面玩具 户外：玩圈 室内：玩雪花片 户外：海洋球 室内：桌面玩具 户外：自由游戏 室内：晨间接待 户外：大型玩具 上 午 教 学 活 动 安抚幼儿情绪 活动一： 《律动手指游戏》 介绍班级和幼儿园环境，认识老师，体验幼儿园活动的快乐。喜欢幼儿园集体生活，进一步适应幼儿园环境，认识更多的朋友 歌曲《我上幼儿园》涂鸦《红色的爱心》 “红色的爱心—4种颜色，利用不同材料和颜色进分类。 时间 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 晨间活动 室内：晨间接待 户外：看图书 室内：桌面玩具 户外：呼啦圈 室内：橡皮泥 户外：走线 室内：桌面玩具 户外：好玩的皮球 室内：晨间接待 户外：海洋球 上午 教 学 活 动 语言《娃娃不哭》 目标：理解故事的主要内容，萌发幼儿爱护物品的情感。 科学《认识颜色》 目标：加深对颜色的认识，培养幼儿语言表达能力，能大胆说出来。 音乐《小手拍拍》 目标：愿意跟着老师一起有节奏地拍拍身体的各个部位，并说说相应的名称。 语言《小动物模仿操》 目标：鼓励宝宝用不同的动作表演不同的动物，积极愉快的参与活动。 安全《小指头》 目标：了解自己的手用处大，知道要勤洗手，不放入口中，学习儿歌。 区角活动 感统训练 参观小吃店 玩具总动员 故事屋 植物观察 户外活动 玩球 找朋友 游戏互动 藏起来 玩沙子 下午 游戏活动 小白兔采蘑菇 手指游戏 小手拍起来 早操练习 唐老鸭 户外活动 我爱洗澡 转圈 好玩的纸球 自由玩耍 捉小鸡 离园活动 开火车 爬爬乐 听故事 音乐律动 整理衣服 家长工作 家长可带幼儿到户外活动，体验秋天的景色和收获的快乐。 合肥明星太宁幼儿园教学周计划表 班级： 托班 时间：11、14——11、18 教师：卫老师、孙老师 教育主题 我喜欢 周工作重点 帮助幼儿了解秋天的简单知识，认识秋天一些典型的花卉水果。 生活指导要点 散步时引导幼儿观察不同形状的树叶，和幼儿一起捡树叶。 环境创设 带领幼儿拾树叶.踏树叶并将树叶悬挂在活动室里，为幼儿创设秋天的氛围。 时间 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 晨间活动 室内：晨间接待 户外：桌面玩具 室内：桌面玩具 户外：爬爬乐 室内：自己选择 户外：捡树叶 室内：桌面玩具 户外：捉迷藏 室内：你猜我猜 户外：自己活动 上午 教 学 活 动 活动一：语言《小树叶飞呀飞》 目标：幼儿愿意在教师带领下和同伴一起看看、说说，感受秋天的气息。 活动一：复习安全儿歌 《洗手歌》 目标：了解自己的手用处大，知道要勤洗手，不放入口中，学习儿歌。 活动一：音乐《树叶宝宝要睡觉》 目标：让幼儿熟悉“树叶宝宝要睡觉”的歌曲旋律，激发幼儿乐意用语言交流。 活动一：语言 《树叶飘呀飘》 目标：鼓励幼儿大胆用语言表达情感，并用动作表现儿歌内容。 活动一：美术 《手印树林》 目标：幼儿尝试用手印表现秋天的树林，感受各种色彩，发展幼儿的想象力。 区角活动 玩具总动员 开心书屋 故事屋 捉泡泡 科学区 户外活动 玩皮球 小兔找食物 捉小鸡 桌面玩具 捉小鸡 离园活动 欣赏音乐 桌面玩具 听故事 听音乐 欣赏音乐 拍拍手 家长工作 家长可带孩子到户外拾树叶，观察树叶的异同，共同进行树叶拼贴绘画的创作。 推荐家长：书籍《孩子就是孩子玩的教育在美国》 小鸡与小鸭 户外玩滑梯 转圈走线 户外玩飞盘 跳跳乐 合肥明星太宁幼儿园教学周计划表 班级： 托班 时间：11、21——11、25 教师：卫老师、孙老师 教育主题 天气凉了 周工作重点 帮助幼儿感知“3”以内的数，感知相应数量的实物卡与点卡的关系。 生活指导要点 发点心时以积极的态度使幼儿感知分享的快乐 环境创设 引导幼儿发现身边的数学现