初等函数中的思想方法.docVIP

初等函数中的思想方法 初等函数中的思想 1、函数思想 函数思想是指用函数的概念和性质去分析问题、转化问题和解决问题。函数思想试试数学思想的重要组成部分，在高中数学中起到横向联系和纽带联结的主干作用。在方程、不等式、数列、参数的取值范围、解析几何、立体几何等都很运用。 例题1 已知函数f(x)＝2x，x∈R. (1)当m取何值时方程|f(x)－2|＝m有一个解？两个解？ (2)若不等式f2(x)＋f(x)－m0在R上恒成立，求m的范围． (2)令f(x)＝t，H(t)＝t2＋t， ∵H(t)＝2－在区间(0，＋∞)上是增函数， ∴H(t)H(0)＝0，因此要使t2＋tm在区间(0，＋∞)上恒成立，应有m≤0. 是方程式的解，则属于区间 （ ） （A）（0，1）. （B）（1，1.25）. （C）（1.25，1.75） （D）（1.75，2） 解析： 知属于区间（1.75，2） 分类讨论 函数最值 例题3、已知函数y=4x2－4ax+a2－2a+2在区间［0，2］上有最小值3，求实数a的取值范围。 3、数形结合 例题4 已知最小正周期为2的函数y＝f(x)，当x∈[－1,1]时，f(x)＝x2，则函数y＝f(x)(x∈R)的图象与y＝|log5x|的图象的交点个数为________． 解析：由下图象可知有5个交点． 答案：5个 向左（或向右）平移a（a0）个单位，得到的函数是（或）；将函数向上（或向下）平移b（b0）个单位，得到的函数是（或）； （2）对称变换： 函数的图象关于____y轴_______对称； 函数的图象关于x轴对称； 函数的图象关于原点称； 函数的图象关于直线y = x对称； （3）翻折变换： 函数的图象是将函数的图象在x轴以下部分沿x轴翻折到x轴上方； 函数的图象是将函数的图象在y轴左半部分图象去除后，再将y轴右半部分图象沿y轴对称到y轴左半部分（偶函数图象关于y轴对称）； （4）伸缩变换： 将函数图象上每点的纵坐标拉伸a（a1）倍或缩短为原来的a（0a1）倍，得到的函数是； 将函数图象上每点的横坐标拉伸a（a1）倍或缩短为原来的a（0a1）倍，得到的函数是； 旋转变换 曲线绕原点逆时针旋转，所得曲线是（逆时针横变再交换）. 绕原点逆时针旋转，得，若有反函数，则得. 曲线绕原点顺时针旋转，所得曲线是（顺时针纵变再交换）. 绕原点顺时针旋转，得，若有反函数，则得. （6）我们知道奇函数图像关于原点对称，即，将其函数图像向右平移a个单位，向上平移b个单位，得到函数，即，于是有，即。由此我们推知若函数的图像关于点对称，则有成立。 同样由偶函数关于y轴对称，将其向右平移a个单位后，得出若函数的图像关于直线对称，则有成立。 将上述两式中的自变量再作一下变换，不难得到下面更一般的结论： 若函数满足：，则的图像关于直线对称。 若函数满足：，则的图像关于点 注意： 若函数满足：，则的周期。 例题5．函数y＝f(x)的曲线如图(1)所示，那么函数y＝f(2－x)的曲线是图(2)中的(　　) (1) (2) 4、化归 5、类比 6、特殊化 6.1取特殊值 例题6 设是定义在R上的奇函数，且的图象关于直线对称，则 。 6.2取特殊点 例题7 函数的图像与函数的图像关于原点对称，则的表达式为（ ）。 A B C D 6.3取特殊函数 一类函数往往具有一定的通性，在研究有关问题时就可以利用一个研究一类，特殊函数法在高考中心用很广。 例题8 定义在区间的奇函数为增函数；偶函数在区间的图象与重合。设，给出下列不等式： ①② ③④ 其中成立的是 ( ) ． A ①与④ ； B ②与③ ； C ①与③ ； D ②与④ 6.4想特殊模型 对抽象函数问题，很多同学常感到束手无策，其实抽象函数都有一定的模型，若能借助于有关具体函数模型，类比它们的性质，就可以很快找到思路。 例题9 已知函数定义在实数集上，且对任意均有，又对任意的，都有，。 （1）判断函数的奇偶性。 （2）求证：在R上是减函数； （3）证明函数在上的值域． 二、初等函数中的基本方法 例题10、函数f (x)在（?1，1）上有定义，当且仅当0x1时，f (x)0，且对定义域内任意x,y，都有 试证明： ⑴f (x)为奇函数；⑵在f (x)（?1，1）上单调递减。 例题11、 已知定义域为[0,1]的函数f(x)同时满足：①对于任意的x∈[0,1]，总有f(x)≥0；②f(1)＝1；③若x1≥0，x2≥0，x1＋x2≤1，则有f(x1＋x2)≥f(x1)＋f(x2