[数学]平面向量222---223.pptVIP

平面向量的线性运算 2.2.2向量的减法运算及其几何意义 2.2.3向量的数乘运算及其几何意义 学习目标： 1.了解相反向量。 2.理解向量减法法则几何意义。 3.通用法则及其几何意义，正确作出两个向量的差。 重难点： 1.向量减法的运算。（重点） 2.对向量减法法则的理解。（难点） 3.数的减法与向量减法的联系及区别。（易混点） 2018年2月13日星期二15时50分49秒 问题提出 1.用三角形法则与平行四边形法则求两个向量的和向量分别如何操作？ 2018年2月13日星期二15时50分49秒 2.向量的加法运算有哪些运算性质？ 2018年2月13日星期二15时50分49秒 4.加与减是对立统一的两个方面，既然向量可以相加，那自然也可以相减.因此，两个向量如何进行减法运算，就成为研究的必然. 3.相等向量与相反向量有什么联系和区别？ 向量的减法运算及其几何意义 2018年2月13日星期二15时50分49秒 2018年2月13日星期二15时50分49秒 探究一：向量减法的含义 思考1：两个相反向量的和向量是什么？向量a的相反向量可以怎样表示？ 思考2：－a的相反向量是什么？零向量的相反向量是什么？ 规定：零向量的相反向量仍是零向量. －（－a）=a －a 2018年2月13日星期二15时50分49秒 思考3：在实数的运算中，减去一个数等于加上这个数的相反数.据此原理，向量a－b可以怎样理解？ 思考4：两个向量的差还是一个向量吗？ 思考5：向量a加上向量b的相反向量，叫做a与b的差向量，求两个向量的差的运算叫做向量的减法，对于向量a，b，c，若a+c＝b，则c等于什么？ 定义：a－b＝a＋（－b）. 2018年2月13日星期二15时50分49秒 探究二：向量减法的几何意义 思考1：如果向量a与b同向，如何作出向量a－b？ 思考2：如果向量a与b反向，如何作出向量a－b？ 2018年2月13日星期二15时50分49秒 2018年2月13日星期二15时50分49秒 2018年2月13日星期二15时50分49秒 思考5：求作两个向量的差向量也有三角形法则和平行四边形法则，其中三角形法则的作图特点是什么？ 起点相同连终点，被减向量定指向. 2018年2月13日星期二15时50分49秒 思考6：向量a－b与b－a是什么关系？|a－b|与|a|＋|b|、|a|－|b|的大小关系如何？ |a－b|≤|a|＋|b|，当且仅当a与b反向时取等号； |a－b|≥||a|－|b||，当且仅当a与b同向时取等号. a－b与b－a是相反向量. 2018年2月13日星期二15时50分49秒 2018年2月13日星期二15时50分49秒 理论迁移 2018年2月13日星期二15时50分49秒 巩固练习 2018年2月13日星期二15时50分49秒 ｂ a c A C B O 2018年2月13日星期二15时50分49秒 2018年2月13日星期二15时50分49秒 2018年2月13日星期二15时50分49秒 2018年2月13日星期二15时50分49秒 当堂检测 2018年2月13日星期二15时50分49秒 小结作业 1.向量的减法运算与加法运算是对立统一的两种运算，在向量的几何运算的主体内容，二者相互协调和补充. 2.用三角形法则求两个向量的差向量，要注意起点相同的条件，差向量的方向要指向被减向量的终点.这个法则对共线向量也适应. 3.如果a＋b=c，则a=c－b，这是向量运算的移项法则，它与实数运算的移项法则完全一致，体现了数学的和谐美. 作业： P91习题2.2A组：4，6，7. 2018年2月13日星期二15时50分49秒 向量的数乘运算及其几何意义 学习目标： 1.通过实例，理解并掌握向量数乘的定义及其规定。 2.理解两个向量共线的含义。 3.掌握向量数乘的运算法则，会应用运算法则进行有关的运算。 重难点： 1.向量的数乘运算及其几何意义。（重点） 2.向量共线定理的应用。（难点） 3.实数相乘与向量数乘的区别。（易混点） 2018年2月13日星期二15时50分49秒 1.如何求作两个非零向量的和向量、差向量？ 2.相同的几个数相加可以转化为数乘运算，如3＋3＋3＋3＋3=5×3 =15.那么相等的几个向量相加是否也能转化为数乘运算呢？这需要从理论上进行探究. 2018年2月13日星期二15时50分49秒 2018年2月13日星期二15时50分49秒 2018年2月13日星期二15时50分49秒 2018年2月13日星期二15时50分49秒 13.综上可得向量共线定理：向量a（a≠0）与b共线，当且仅当有唯一一个实数λ，使b=λa. 若a＝0，上述定理成立吗？ A B P O 2018年2月13日星期二15时50分49秒 2018年2月